江苏省灌南高级中学 2013 届高三语文专题复习 诗歌鉴赏《诗歌描写与抒情手法赏析导学案》学案 苏教版教学目标1、掌握描写与抒情句手法的赏析。2、掌握赏析描景与抒情诗句规范答题的方法。3、培养运用“四字词语”答题的习惯。二轮诗歌复习做法思路：1、 以考点为序， 2、强化诗意理解， 3、把握形象、手法、情感。方法： 1、找出弱、漏、缺、浅。 2、高效讲评一、真题体验（2007 江苏 ）鹧鸪天 送人（南宋）辛弃疾唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。 今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。(1)“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情？运用了哪种表现手法？（2012 广东）余杭四月[元]白珽四月余杭道，一晴生意繁。朱樱青豆酒，绿草白鹅村。水满船头滑，风轻袖影翻。几家蚕事动，寂寂昼门关。（1）诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析。二、手法归类：常见抒情手法：间接抒情： 1 情景交融 （ 借景抒情）2、托物言志 3、借古讽今 4、用典抒情直接抒情 常见描写手法1、动静结合（以动衬静、化动为静、化静为动）2、虚实相生（化实为虚、化虚为实）3、时空结合 4、声色结合 5、对比衬托 6、名词叠加7、渲染手法 8、修辞手法1三、题型设置描景、抒情表现手法的赏析：① 这句诗用了什么表现手法？抒发了诗人什么样的感情？② 请从景情关系的角度分析本诗的某联。③ 简析++++字\句\联的妙处｜表达特色。④ 某联在描写景物时用了什么手法？四、答题步骤1、用的手法－－确定描写或抒情诗句的表达手法；2、怎样用的－－赏析文本内容，指出诗句特点；3、用的效果－－剖析诗句中表达的作者的思想感情。五、答题模式：诗歌(诗句)用了______(技巧)，写了_______(景物、图景) 突出了______特点(结合原诗具体分析)， 表达(抒发)了作者的_________(思想感情)。六、当堂展示（2010 山东 ） 咏怀八十二首（其七十九）（晋）阮籍林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢使心伤。商风：秋风。 怆悢：悲伤。这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？简要分析赏析动静关系的类别：（2005 全国卷三）试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。_______________________________________________...
