江苏省灌南高级中学 2013 届高三语文专题复习 诗歌鉴赏《咏物》学案 苏教版一、学习目标：1、了解咏物类诗歌的特点和写作技巧
2、掌握鉴赏咏物类诗歌的步骤和常用方法
二．高考真题：1、阅读下面这首律诗，按要求作答
（20 12 天津卷 8 分）野 菊[宋]杨万里未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳
政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香
已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄
花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光
【注】①糗粮：干粮
首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句
②政：通“正”
（1）颔联描绘了怎样的野菊形象
（2 分）（2）请自选角度赏析颈联
（3 分）（3）尾联化用了陶渊明哪句诗
表达了作者怎样的志趣
（3 分）2、阅读下面两首诗，完成下面的题目题
（2012 浙江卷 7 分）未展芭蕉（唐）钱翊冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒
一缄书札藏何事，会被东风暗拆看
同儿辈赋未开海棠（其一）（金）元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风
（1）这两首诗描写的都是 状态的植物，均以 一词表达诗人的爱怜之情
（2 分）（2）简要分析这两首诗的表现手法
（5 分）13、阅读下面这首诗，然后回答问题（2012 四川卷 8 分） 子 规【注】[元]曹伯启蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳
贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠
锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜
催归催得谁归去，唯有东郊农事忙
【注】子规：即杜鹃，又名蜀魄、蜀魂、催归，相传为古蜀王杜宇所化
（1）本诗第二联中的“空”字极富韵味
请结合诗句简要赏析（3 分）（2）本诗主要表达了怎样的情感
请任选能表现这种情感的两个意象简要分析
（5分） 4、阅读下面这首唐诗，回答问题
（2011 山东卷）咏 山 泉 储光羲山中有流水，借问不知名
映地为天色，飞空作雨声
转来深涧满，分出小池平
恬澹无人见，年年长自清
（1）结合全诗，简要
