江苏省灌南高级中学高二政治《世界文化的多样性》导学案

第三课 文化的多样性与文化传播一、目标展示：1．世界文化多样性的表现2．世界文化与民族文化的关系3．尊重文化多样性二、自学质疑： 1、问题导学：2、构建网络： 三、互动探究：1．比较民族节日与传统习俗。(1)文化内涵不同：民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。(2)民族节日中蕴含着一个民族的许多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来，它还可以通过其他的文化载体来展现。2．文化的多元化也就是文化的多样性。区别：第一，基本内涵不同。文化的多样性，主要是指民族文化的多样性，即人类文化表现形式的丰富多彩。文化的多元化则主要是从文化的来源和性质来说的，从性质上泛指各种文化中既有优秀文化又有落后、腐朽文化。第二，社会作用不同。对人类社会来说，正是有了文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。而文化多元化的存在对社会作用的性质是不同的，先进、健康的文化有利于促进社会的发展，落后、腐朽的文化则阻碍了社会的发展。第三，对待态度不同。对待文化多样性就是既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化。对待文化多元化则是既要大力维护和发展先进、健康的文化，又要坚决克服和抵制落后、腐朽的文化。联系：多元文化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。3．全面理解尊重文化多样性。正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 遵循的原则：各民族文化一律平等。意义：① 是发展本民族文化的内在要求。 ② 是实现世界文化繁荣的必然要求。③ 尊重历史发展的事实。（历史的发展是多元化的）④ 是推动世界文明进步的需要。⑤ 是维护民族独立和主权的必要条件（文化与政、经相互交融）。四、当堂巩固：（一）单项选择1．中国春节作为中国文化的一个符号，正被越来越多的外国朋友关注参与。可以看出( C ) A．世界上各民族的文化有共性和普遍规律 B．各民族都有自己的文化个性和特征C．文化是民族的，文化又是世界的 D．一个民族的传统文化不可能具有世界的意义2．目前，我国有 38 处文化和自然遗产被列入世界文化遗产名录。这些文化遗产( C )① 是中华民族历史文化成就...