河南省灵宝市第三高级中学 2013-2014 学年高中语文《逍遥游》（第一课时）导学案 新人教版必修 5 【学习目标】1、知识与能力目标：（1）了解庄子及其思想、作品。（2）顺畅朗读，扫清文字障碍。2、过程与方法： （1）自主学习，掌握作家及其思想要点。（2）听录音朗诵，学生自己朗诵。 （3）小组合作，解决不懂的字音。3、情感态度与价值观：学会通过朗读来理解文言文的语意，培养学生养成良好的朗读习惯。【教学重点】朗诵课文一、导入新课庄子临死前，他的心情很平静。弟子们想厚葬老师，庄子倒觉得难过了：弟子们在这关键时刻并没有勘破生死关。于是他说： “我以天地为棺椁，以日月为（陪葬的）美玉，以星辰为珍珠，天地用万物来为我 送行，我的葬物还不齐备吗？” 弟子们不觉垂泪，说：“我们怕乌鸦和老鹰吃您的遗体。” 庄子笑道：“天上有乌鸦和老鹰来吃，地上也有蝼蚁来吃啊，要是夺了前者的食物给后者享用，不是太偏颇了吗？”（《列御寇》） 二、背景知识 (一)1.先秦著名的思想家的名字、原名和代表作及思想派别。2．为何以“子”称之？（ ）3．核心思想是什么？（崇尚自然，主张相对论，认为万物一体，主张清净无为，无为而治4．同是道家，庄子与老子有何区别？老子 以箴言表达 凭直觉感受 微笑待人 说给心听 教人庄子 以散文描述 靠聪慧领悟 狂笑处世 直指心灵 嘲人 “思之1无涯，言之滑稽，心灵无羁绊” ---------------------林语堂《中国古代哲人的智慧》二、自主学习，了解作者。（把你认为是重点的内容用笔特别做好标记） 庄子：（约前 369－前 286）。战国时哲学家，庄氏，名周，（一说子沐)。汉族，宋国蒙（今河南商丘东北，一说今安徽蒙城县）人。做过蒙地方的漆园吏。庄子是我国先秦（战国）时期伟大的思想家、哲学家、和文学家。原系楚国贵族，楚庄王后裔，后因乱迁至宋国蒙，是道家学说的主要创始人。与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”。代表作《庄子》，名篇有《逍遥游》、《齐物论》等，庄子主张“天人合一”和“清静无为”。 他的思想包含着朴素辩证法因素，主要思想是“天道无为”，认为一切事物都在变化。又认为一切事物都是相对的，幻想一种“天地与我并生，万物与我为一”（《齐物论》）的主观精神境界，安时处顺，逍遥自得，倒向了相对主义和宿命论。在政治上主张“无为而治”，“知其无可奈何而安之若命”反对一切社会制度。 庄子...
