《直线与椭圆的位置关系》学案知识点归纳新疆王新敞特级教师源 源 源 源 源 源http://w w w
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c om /w x c /源 源 源 源 源 源特级教师王新敞新疆 1、椭圆参数的几何意义,如下图所示:(1)|PF1|+|PF2|=2a,|PM2|+|PM1|=ca 22,||||11PMPF=||||22PMPF=e;(2)焦半径:21()aPFe xaexc ,22()aPFexaexc
2、直线与椭圆有无公共点或有几个公共点的问题:可以转化为它们所对应的方程构成的方程组是否有解或解的个数问题,往往通过消元后最终转化为讨论一元二次方程的解的问题或一元二次函数的最值问题,讨论时特别要注意转化的等价性,即解决直线与椭圆的相交问题要用好化归思想和等价转化思想新疆源头学子小屋特级教师王新敞http://www
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com/wxc/王新敞特级教师源头学子小屋新疆3、涉及直线与椭圆相交弦的问题:主要有这样几个方面:有弦长,弦所在直线的方程(如中点弦、相交弦等)、弦的中点的轨迹等,这可以利用“设点代点、设而不求”的方法(设交点坐标,将交点坐标代入曲线方程,并不具体求出坐标,而是利用坐标应满足的关系直接导致问题的解决)新疆源头学子小屋特级教师王新敞http://www
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com/wxc/王新敞特级教师源头学子小屋新疆4、弦长公式:若直线bkxy与椭圆交于两点