（安徽专用）2014高考生物二轮复习 考前三个月 第一部分 第一部分 专题二 第2讲 光合作用和细胞呼吸教案

第 2 讲 光合作用和细胞呼吸直击考纲 1.光合作用的基本过程(Ⅱ)。2.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)。3.细胞呼吸(Ⅱ)。1．判断下列关于光合作用的叙述(1)H2O 在光下分解为[H]和 O2的过程发生在基质中 (2009·安徽，1B)( × )(2)在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质、线粒体基质(2010·天津，1 改编)( √ )(3)光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和 ATP(2009·浙江，4C)( × )(4)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，光反应强度会降低，暗反应强度也降低(2011·新课标，3 改编)( √ )(5)夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量(2009·浙江，4D)( √ )(6)如图是设置不同 CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率的结果，则与 d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多(2012·天津，5A)( √ )(7)下图是在光照等适宜条件下，将培养在 CO2 浓度为 1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为 0.003%的环境中，其叶片中 C3和 C5化合物微摩尔浓度的变化趋势，图中物质 B 浓度升高的原因是当 CO2浓度突然降低时，C5化合物的合成速率不变，消耗速率却减慢，导致 C5化合物积累；但是若使该植物继续处于 CO2浓度为 0.003%的环境中，C3和 C5浓度达到稳定时，物质 A 的浓度将高于 B(2011·新课标，29 改编)( √ )(8)下图是夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下 CO2吸收速率的变化，则甲植株在 a 点开始进行光合作用；乙植株在 e 点有机物积累量最多；曲线 b～c 段和 d～e 段下降的原因相同(2012·山东，2 改编)( × )2．判断下列关于呼吸作用的叙述(1)细胞呼吸必须在酶的催化下进行 (2009·全国新课标Ⅱ，1A)( √ )(2)有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水；无氧呼吸不需要 O2的参与，该过程最终有[H]的积累 (2010·课标全国，2 改编)( × )(3)下图为细胞呼吸作用的过程，其中物质甲、乙分别代表丙酮酸、 [H]，而场所1、2、3 所含酶的种类不同、只有场所 3 能产生大量 ATP (2012·江苏，23 改编)( √ )(4)下图为细胞内糖分解代谢过程，则植物细胞能进行过程 1 和 3 或过程 1 和 4；真核细胞的细胞质基质中能进行过程 1 和 2；动物细胞内，过程 2 比过程 1 释放的能量多；乳酸菌细胞内，过程 1 产生[H]，过程 3 消耗[H] (2011·海南...