如何看待““红包”和“官帽””问题
更新时间：2014 年 04 月 03 日 文章来源：互联网时事评论背景： “当干部不能收红包，收红包就要丢官帽，做到发现一起，查处一起，决不姑息、绝不手软”，4 月 1 日，江西省委常委、省纪委书记周泽民在与网民在线交流时如是表态
（据 4 月 1 日中国新闻网） 时事评论观点：如何看待““红包”和“官帽””问题 “作业免签”之所以引起争议，不仅因为这是国内长期形成的“教育惯例”，更在于它是家长对接学校教育的重要途径
在知识经济蓬勃发展的今天，让孩子接受更好的教育，往往意味着赢得一个更高的起点
正因此，学校教学举措的任何细微变化，都足以挑动家长的敏感神经
签字是为了掌握学生学习情况，同时起到督促作用，但更关键的是要促进孩子养成自主学习习惯
签字并非目的，而是引导家长更多关心孩子的教育和成长
从这个意义出发如果僵化执行“作业签字”、逢考试作业必签，非但会加重家长负担，也容易走向形式主义，背离教育本义
家庭教育不只是课程作业，不应仅强调监督、管控
“作业免签”呼唤父母用心施教在签字之外，能够做的其实还有很多
“清生廉，廉生威
”从古至今，但凡是被老百姓称道的好官，一定都是清正廉洁、大公无私的清官
为官清廉，就不会被金钱名利所诱惑，就不会沦为利己主义的傀儡，就能真正做到“无欲则刚”，把手中的权力用好，真正为老百姓办实事、办好事
正因如此，古人把“廉、正、清”当作为官三要
我们党的权力来自于人民，自然要服务于人民
领导干部手握公权，若是以权谋私、中饱私囊、贪污腐败，以至于把权力改姓“私”，那么就严重背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨
然而，无论官场的大环境如何风清气正，在个别地方总会存在一些腐败的“微生态”，总会有一些官员经不住物质诱惑，将手中的权力异化为谋私的工具
在他们眼里，“官帽”就是“金元宝”，本就该给他们带来荣华富贵
