《鸿门宴》教案一、教学目标:1、通过学习本课,掌握司马迁得生平,史记得体例、别名基本得文化文学常识
2、掌握鸿门宴出现得重要得古汉语知识:词类活用、一词多义、通假字、古汉语得特别句式(宾语前置等)
3、能准确把握文章得故事情节,作者通过对人物语言、动作等得准确描写,运用对比得手法刻画人物
二、教学重点:1、学习本课出现得古今异义得常用词语与特别句式
2、正确分析理解刘、项两个政治集团人物得性格
三、教学难点:古今异义得词语,古今不同得句式,古汉语中得词类活用现象
四、教具使用:多媒体,鸿门宴电影选段等
五、课时安排:三课时六:教学过程:第一课时(略)主要教学内容:介绍史记得体例、司马迁得生平、楚汉之争得概况与讲解第一段与第二段
板书:宴会之前,颇显变数
第二课时(详细讲解)本课时得教学内容:课文得第三、第四自然段
教学重点:(1)名词用如动词得词“目、前”;名词作状语“翼”;使动用法“从”
(2)古今异义词“河南”
(3)通假字“郤”
(4)、特别句式被动句“若属皆且为所虏”;宾语前置“籍何以至此”
(5)、成语“项庄舞剑、意在沛公”得含义
1、新课导入:同学们,上一节课,我们对司马迁得生平,史记得体例,楚汉之争得概况及宴会之前刘、项两集团得主要人物都有讲解,下面我们接着来讲解文章得第三段,同学们注意刘邦就是如何由弱势得一方变为强势得一方得
2、朗读课文,思考问题:这段主要写了哪些故事情节
板书:故事情节:刘邦谢罪、项羽泄密、范增示玦、项庄舞剑3、默读课文,想一想这些故事情节都涉及到了哪些人物
板书:主要人物:刘邦:不卑不亢,花言巧语
项羽:夜郎自大,直来直去
范增:远见卓识,入木三分
项庄:笨手笨脚、笨嘴笨舌
项伯:不愧老姜,虽憨见歹
4、小组讨论,画出不理解得语言点:(包括词类活用、古今异义词、通假字、特别文言句式等
)(1)词类活用:沛公旦日,从百余骑来见项
