《我给小鸟做个家》教学设计VIP专享

《我给小鸟做个家》教学设计第一篇：《我给小鸟做个家》教学设计2025—2025 学年小学三年级综合学习与实践教案《我给小鸟造新屋》教学目标：1、引导同学自主地、大胆的选择生活中常见的废旧物品进行有目的改造成使之为小鸟的家。2、引导同学通过音乐欣赏，理解小鸟失去家园的痛苦，充溢情感的去进行表示，培育想象力、发明力。3、在游戏活动中引发同学对动物的关爱和对生存问题和自然环境的关注。教学重难点：1、引导同学发现资料的美感并进行大胆的、有目的的改造。2、在游戏活动中引发同学对动物的关爱和对生存问题和自然环境的关注。教学准备：老师：多媒体教学系统，课件，用 KT 板制作一棵有树洞的大树。搜集多种可以利用来制作小鸟的家的废旧物品。制作工具。同学：图画纸、彩色笔。课前搜集多种生活中的废旧物品。剪刀、双面胶等制作工具。教学活动过程： 活动一：激情引趣老师：今日老师给大家带来了一位新朋友，你想认识它吗？ 老师戴上绘有小鸟形象的手套扮演小鸟飞，并以小鸟的口气说：“春天的时候我到天台来旅游，发现天台是一个充溢了绿色的城市，人们也很保护鸟类，所以我就在青岛住了下来。这几天天气凉了，我也有点想家了。小朋友，你们想不想和我一起大森林里的家看看、玩玩？和我一起飞好么？” 师生一起用手势学小鸟飞。活动二：创设情景“飞累了，咱们先歇歇。你们想不想看看我家呀?”展示课题。放课件展示一幅小鸟们在大树间飞行的图片，随同着的是《苗岭的早晨》的音乐。“我的家美丽么？你从音乐中能听出我们在这儿生活得怎么样？”引导同学说出大森林很美，体会音乐中表达出的鸟儿在欢乐、自由的生活着。“我们接着飞吧，前面就是了！”课件展示一幅大树被伐，鸟儿围着树桩哭泣的图片。“啊呀，我的家怎么变成这个样子了？小鸟们你们快告诉我，这里发生了什么事情了？”放课件小鸟们讲述了一个有关家的故事：有一天，小鸟们伴着《我是一只小小鸟》的音乐正在树林中飞行，突然一位猎人用枪把一只鸟打了下来，其他的鸟儿都飞走了；第二天有人砍伐森林，在电锯的操作声和树木轰隆到底的声音中，又有许多小鸟飞走了；下一幅画面整个是灰色调的：伴着悲痛的小提琴曲，小鸟围绕着空巢飞来飞去…… 请同学说说大森林里都发生了什么事情？请同学根据音乐体会小鸟的痛苦。鼓舞同学说说人们捕杀鸟类给鸟类带来的痛苦，引导同学带着感情来表达，引起同情，激发爱心。下一幅画面，一只小鸟在笼中低泣，启发同学：它也有家，可...