1、升旗与集会的礼仪第一课时：升旗的礼仪教学目标：1 .知道升旗时在公共场合要注意哪些细节，怎么做才是文明礼貌。2 .培养遵纪意识和爱国意识。教学重点：知道升旗时在公共场合要注意哪些细节，怎么做才是文明礼貌。教学难点：培养遵纪意识和爱国意识课前准备：课件教学过程：一、导入进入一年级，我们发现每周一早上都升旗。鲜艳的过期随着国歌缓缓升 起，迎风飘扬，你是什么心情呢？你想知道在升旗的时候要注意什么吗?你想当 一名爱护国旗的好少先队员吗？这节课我们就探讨一下升旗应该注意的事情。 一一 "升旗礼仪”。二、边做边学(1)立正站立。(2)行注目礼。(3)认真听国旗下讲话。(4)唱国歌时要严肃，声音要洪亮。三其他集会应注意的礼仪(1)集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位 置坐好。(2)听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。(3)不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。(4)报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不 吹口哨，不大声喧哗。(5)学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。（6）会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有 秩序地退场。（7）确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。四、总结三、总结激励在这节课中，大家交流了许多有关集会的想法，老师想聪明的小朋友一定 能够学到许多有用的知识。清脆的下课铃声马上就要响起，欢声笑语即将在校 园飘荡。下次升旗，看你们优异的表现了！第二课时：参加集会的礼仪教学目标：道德认识目标：1•知道我国是礼仪之邦，礼貌待人是中华民族的传统美德，应继承和发扬。2.知道讲文明，有礼貌是做人的基本品质，是尊重他人的表现。3.知道待人接物的一般礼节和与小学生有关的礼仪规范。道德情感目标：愿意做一个有礼貌的人。道德行为目标：在不用的场合遵循有关礼节。教学过程：一、在"师生问候”中导入1 .师生上课互相问好2 .导入：同学们，刚才我们之间进行了简短的问候，我们这么做体现了什 么呢？（指名回答）学生回答后教师过渡：是的，这说明大家都很有礼貌，我 国就素有礼仪之邦的美称，讲文明、讲礼仪是中华民族的传统美德，这节课我 们就来谈论有关礼仪的话题。（板书课题：讲文明讲礼仪）二、在"生活片段”中明理今天我给大家带来了几组生活片段，现在请大家欣赏。1•播放课件：文明礼仪生活片段(一)2 .学生观看完毕，教师提问：(...
