Unit 6 A Day in the Life 第五课时 分层作业一、话题分析本单元的话题是“介绍自己的一天”，要求学生能简单介绍自己的一天，学习如何描述自己一天的活动。掌握日常活动相关的词汇和句型。提高英语写作能力和逻辑表达能力。二、写作内容写一篇文章介绍自己一天的活动，包括时间点和对应的活动。三、写作要点1. Time: 准确记录每项活动的时间。2. Your activity: 描述你在每个时间段内进行的特定活动。四、写作思路提示1. 回想你典型的一天，从起床到睡觉的所有活动。2. 注意每个活动的起止时间，以及它们在你的日常生活中扮演的角色。3. 考虑哪些活动是固定的日常习惯，哪些是偶尔发生的事件。五、写作步骤详解1. 引入: 开始文章，简要介绍你将要描述的是怎样的一天。2. 正文: 按时间顺序详细描述你的活动，每个时间段对应一段描述。3. 结尾: 总结你的一天，可能包括对这种日常生活模式的感受或想法。六、词汇运用提示1. 使用“make use of”来表达有效利用时间的概念。2. “take a shower”, “get dressed”, “brush teeth”用于描述早晨的个人卫生和着装活动。3. “get up”和“go to bed”分别指起床和睡觉。4. “routine”用于概括日常习惯。5. “do homework”和“do housework”描述学习和家务活动。6. “play ice hockey”可以是个人的兴趣爱好。7. “weekend”用于区分工作日和休息日的不同活动模式。8. “dark”可能指的是晚上或清晨的时间段。9. “prepare for”用于描述为某项活动做准备。七、句型操练1. 练习使用时间状语从句，如“When I wake up at 6:30 AM, I immediately start my morning routine.”2. 使用一般现在时描述日常活动，如“I usually have breakfast at 7:00 AM.”3. 练习使用连词来连接句子，如“After I finish my homework, I often help my parents with the housework.”八、范例作文My Daily LifeEvery day is a journey filled with routines and unexpected moments. Let me take you through a typical day in my life.At the break of dawn, when the world is still shrouded in darkness, I make use of the early hours to get a head start on my day. I get up at 6:00 AM, feeling refreshed and ready to tackle the tasks ahead. After...
