如何指导初中生进行名著阅读(5 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
如何指导初中生进行名著阅读 【摘要】名著文学作品是优秀文学的积淀，是提升人类精神文明的食粮，名著之所以能够流传下来，必定有其博大精深之处，名著能让一个人的文化素养得到提升，其中的价值观、审美意义对中学生的成长历程有不可或缺的作用
现各校都提倡青少年应多读课外读物来增加学校的人文气息，希望无论是学生还是老师都要对名著及课外读物加以重视
【关键词】名著；名著阅读；中学；指导；策略 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 在语文教学中，在培育学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书的同时，还要鼓舞学生自主选择阅读素材，现代教学当中名著的阅读是老师及学生应加以重视的必修课
一、阅读名著的重要性 “阅读是学习之母”，自文字产生以来阅读便成了人们了解世界的重要途径，通过阅读不仅可以学习语文知识、进展思维能力更能丰富情感构建精神家园，而且文学名著能全面提高学生的人文素养，通过阅读名著能使人得到优秀人文作品的熏陶，提高学生的思想道德修养，使学生逐步形成良好的个性健全的人格，以便学生在生命与语文学习的起点就占据精神文明的制高点，为终身进展奠定良好的基础，可见名著阅读不仅可以提高课堂教学效率，更能促进学生身心全面进展
二、如何指导初中生进行名著阅读 在应试教育下老师的评价机制，导致整个教学环节只重视短期效应，舍命练题，名著仅仅提到为止
而大部分老师不重视学生的课外阅读忽视对阅读名著的重要性，其原因如下：时代的间隔，对经典名著缺乏认识；当今社会文化信息来源的多渠道且更快捷；初中教学时间紧、学科多、学生能用于课外阅读的时间非常少，《九年制义务教育语文教学大纲》和《九年制义务教育语文课程标准》都明确了阅读的重要性，要多读书、读好书，都非常具体的
