学文明礼仪，做文明使者”实施方案一、实施背景文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，长期以来被人们作为衡量为人处事的道德标准之一，也是体现国民素养的一个重要方面。不学礼，无以立。文明礼仪是个人成长的根基，是社会进展的客观要求，是人类进步的重要标志。我校隶属初中校，地处农村，学生大都来源于农村家庭又正处于较难管教的青春期，在讲究文明礼仪方面比较薄弱。学生粗言野语、打架斗殴、抄袭作业、破坏公物、顶撞父母等不文明现象时有发生，因此对学生进行文明礼仪教育是提高学生素养、塑造健康人格的一个重要途径。二、指导思想为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养。也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。三、活动主题学文明礼仪创和谐校园做文明使者四、组织机构组长：马文华副组长：刘玉海组员：杨久兵王健乔军霞姜涌五、实施办法（一）、日常管理加强文明礼仪教育1 组织学习守则法律规范，并组织测试。2 组织学习学校礼仪、家庭礼仪。3 学习《青少年文明礼仪教育读本》4 平常文明礼仪检查并及时记录通报5 制定特别不文明行为处理办法（二）、通过活动进行文明礼仪教育1 根据平常检查，进行文明礼仪月流动红旗评选。2 每周利用广播进行两次文明礼仪宣传活动。3 每学期进行文明礼仪之星评选活动。4 校园文明礼仪用语征集活动。5 每学期召开两次讲文明懂礼仪主题班会活动6 征集文明礼仪手抄报活动。7 每天晨读《弟子规》20 分钟。（三）、校园文化文明1 班级张贴守则、法律规范、家庭礼仪、学校礼仪图表。2 班级教室设立文明礼仪专栏。3 班级对应走廊张贴班级特色文明礼仪宣传语。4 学校走廊、大厅张贴学生文明礼仪提示语。5 每个走廊均设立年级学生文明之星宣传栏。宁江区实验中学
