2024 年人教版七年级上册 Unit 1 You and MeSection A 2a—2e听说课本课学习目标本节课结束时,学生能够:1
能够通过听读对话识别人物的名字、身份、关系及其他细节信息;能够识别对话中的打招呼用语和介绍他人的典型句式及系动词 be 的缩略形式
能识别对话中打招呼用语和介绍他人的典型句式,并能在日常交际中得体运用;能区分英汉人名构成的异同,并在交际语用中得体、正确地使用姓或名称呼英美人士
能主动结识班级新朋友,乐于融入新集体,积极参与课堂集体活动,享受其中的乐趣
Review1
交朋友 ( 短语 ) _______ 2
认识、了解 ( 短语 ) _______3
名字 ( 短语 ) _____ 4
另外的人 ( 代词 ) _______ 5
彼此 ( 短语 ) ________ 6
全名 ( 短语 ) __________7
你在哪个年级
___________________________8
我的姓氏是王
_______________________ 9
我的家离学校很远
___________________10
见到你很高兴
______________________ get to knowmake friends按要求写出正确的单词、词组或句子
first nameothereach otherMy home is far from school
full nameMy last name is Wang
What grade are you in
It’s nice to meet you
Review1
he _______ 2
she _______3
meat________ 4
bee _______ 5
kid ________ 6
hit ________7