蒙氏教案推举 5 篇 写一篇好的教案，有利率提高学生对学习的渴望，写一篇详细的教案是我们工作中最常见的教学方式，下面是职场范文网我为您分享的蒙氏教案推举 5 篇，感谢您的参阅
蒙氏教案篇 1【儿歌内容】《手指歌》一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）两个手指敲敲敲（伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲）三个手指捏捏捏（伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏）四个手指挠挠挠（伸出四个手指在宝宝身上挠一挠）五个手指拍拍拍（双手对拍）【教材分析】手指谣它是能为孩子提供可操作的内容，可以锻炼孩子双手的精细动作，同时也增强了动作的协调能力以及手的灵活性,从而开发了孩子的智慧
小班的孩子正是处于手部各技能进展的初期阶段，《手指歌》这一个歌谣操作难度较浅，让孩子们五个手指点点、敲敲，让孩子们这样的游戏中进展手的灵活性
【活动目标】1、感知每只手有五个手指，喜爱用手指做游戏
2、能一边念儿歌一边做相应的手指动作
【活动准备】：让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》【活动过程】认识自己的小手小朋友我们伸出你们的小手，我们来一起来玩一玩《小手拍拍》吧
小手小手拍拍，我的小手伸出来
小手小手拍拍，我的小手藏起来
小手小手拍拍，我的小手举起来
小手小手拍拍，我的小手放腿上
小朋友，《小手拍拍》好玩么
小朋友把小手拿出来，看看我们的小手有几个指头
师：对，我们的小手有五个手指，让我们一起来数一数吧
蒙氏教案篇 2教学目的１、了解作者借讲前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意图
２、了解本文情节曲折离奇、波澜迭起、跌宕多姿等特点，了解作者通过怎样的构思和表现手法来实现自己的创作意图
３、掌握课本所规定的必须掌握的多义实词，尽可能熟悉一批文言词语
教学设想１、课文较长，故事情节曲折多变，但语言较浅近，可以让学生借助课文提示、注释，查阅词典，通读课文，理清脉络，编写情节提纲
２、为使学生学得生动有趣，在熟悉内容的基础上，
