201*—201*学年度第一学期数学教研组工作总结 201*—201*学年度第一学期数学教研组工作总结 201*201*学年度第一学期数学教研组工作总结 本学期数学教研组的工作，在县教研室和校领导的支持下，在全体数学老师亲热协作下顺当开展
虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实
一学期来，数学组的老师共同合作、共同探究、共同成长
一、学习新课程，转变教学观念 本学期，教研组利用周四教研活动，组织全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念，正确把握数学教育的特点，积极提倡自主，合作、探究的学习方式
充分利用网络资源，准时了解课改动态，多渠道多方位猎取信息，提高理论水平
二、开展教研活动，提高教学质量 1、加强课堂教学，提高课堂效率
本学期共开校公开课 2 节，执教者认真备课、上课、反思，听课老师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研气氛
2、进一步完善集体备课制度
三个年级，以备课组为单位，提倡分内容、分章节、分头备课，力求备精品课;提倡利用网络资源查找资料，以到达资源共享之目的
目前，各备课组都积存了肯定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源共享
集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平
三、做好常规检查，强化教学治理 在鼓舞老师们制造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监视
本学期，教研组协作教务处共进展四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否准时，认真等方面，检查结果令人满足
四、留意自身提高，加快专业进展 我们教研组每位老师都非常注意自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进展繁重的教学工作的同时，个别老师还潜心讨论，自觉反思
不断地总结与提高，教研风气深厚
时间的脚步带着我们走过了一个充
