（课堂设计）2013-2014高中政治 3.7.1 按劳分配为主体多种分配方式并存学案 新人教版必修1

按劳分配为主体 多种分配方式并存社会引言：2010 年 10 月 18 日中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》中指出：要加大收入分配调节力度，坚定不移走共同富裕道路，使发展成果惠及全体人民。学习目标：1.识记：按劳分配的基本含义；按生产要素分配的基本含义。2.理解：现阶段实行按劳分配的客观必然性；坚持按劳分配的意义；确立按生产要素分配的意义。3.运用：联系经济生活中的实际，分析当前坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的必然性。 【基础梳理】一、按劳分配为主体1．生产与分配的关系(1)生产________分配，__________________决定分配方式。(2)在社会主义初级阶段，实行__________________________________________的基本经济制度，相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。2．含义是社会主义______________中个人消费品分配的基本原则。在公有制经济中，在对______________作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的________(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。3．实行按劳分配的原因实行按劳分配是由我国__________________决定的。__________________是实行按劳分配的前提；社会主义公有制条件下____________________是实行按劳分配的物质基础；社会主义条件下人们劳动的______________，是实行按劳分配的直接原因。4．实行按劳分配的意义(1)有利于充分调动劳动者的__________________，从而促进____________的发展。(2)按劳分配作为社会主义性质的分配制度，它体现了劳动者____________、____________的社会地位。5．地位__________在我国国民经济中占主体地位，决定了按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位。二、多种分配方式并存1．按个体劳动者劳动成果分配。2．按生产要素分配(1)具体形式：主要有劳动、资本、技术、管理等。(2)意义：健全生产要素按贡献参与分配的制度，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的__________、__________的确认，体现了国家对____________的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造____________的源泉充分涌流，以造福于人民。【自我测试】1．收入分配中，必须坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。原因是( )① 我国生产力比较落后，而且各地区发展...