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高中地理 第四章 环境污染及其防治 第二节 大气污染及其防治同步备课教学案 湘教版选修6-湘教版高二选修6地理教学案

高中地理 第四章 环境污染及其防治 第二节 大气污染及其防治同步备课教学案 湘教版选修6-湘教版高二选修6地理教学案_第1页
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第二节 大气污染及其防治[学习目标定位] 1.了解大气污染的概念、污染物、污染源。2.掌握酸雨、光化学烟雾、温室效应的成因及危害。3.能够针对某类大气污染,说出其防治的主要措施。一、大气污染概述1.概念:大气中污染物质的数量(浓度)超过大气的正常含量,并且持续一定的时间,足以对人、生物、材料、气候产生不良影响和危害的现象。2.大气污染物和大气污染源大气污染物气溶胶状污染物粉尘、雾、降尘、飘尘、悬浮物等气体状态污染物SO2、NOx、碳氢化合物等大气污染源天然污染源自然界自行向大气环境排放物质的场所人为污染源人类的生产和生活活动所形成的污染源3.主要类型酸雨燃烧矿物燃料过程中,向大气排放二氧化硫和氮氧化物等酸性气体导致 pH 小于5.6 时的降水光化学烟雾排入大气的氮氧化合物和碳氢化合物等受太阳紫外线作用产生的具有刺激性的浅蓝色烟雾温室效应太阳短波辐射透过大气层射到地面,地面增温后放出长波辐射被大气中的二氧化碳等物质吸收使大气变暖的效应思考 1.我国酸雨形成的主要原因是什么?为什么我国南方酸雨重于北方?答案 我国的能源消费结构以煤炭为主,燃烧排放出大量的二氧化硫等酸性气体,因此我国以硫酸型酸雨为主。我国南方酸雨重于北方的原因:①南方地区有色冶金工业发达,释放出大量的二氧化硫等酸性气体;②南方地区空气湿润,降水多;③北方地区虽然燃煤多,但降水少,且多集中于夏季;北方空气干燥,多沙尘且沙尘中含有大量碱性离子。二、大气污染防治1.控制污染源(1)关键:控制污染物排放,减少污染物排放量。(2)措施2.植树造林、科学规划城市绿地面积。思考2.为什么说植树造林是改善大气环境质量、防治大气污染的重要措施之一?答案 植树造林不仅能绿化美化环境,还能净化空气、吸烟滞尘,吸收大气中的污染物等。探究点一 酸雨的形成与危害探究活动 我国把 pH<5.6 的降水称为酸雨,pH<4.5 的降水称为重酸雨。下图表示某年重庆不同季节降水平均 pH 值和酸雨频率分布图。读图回答下列问题。(1)结合材料,描述重庆酸雨时间分布特点并分析冬季酸雨特点的成因。(2)酸雨给重庆市带来哪些危害?答案 (1)特点:全年酸雨频率较高;春、夏、秋三季酸雨频率稍低,以酸雨为主;冬季酸雨频率最高,以重酸雨为主。原因:冬季近地面气温较低,大气对流运动弱(或答冬季常受高压控制,盛行下沉气流,风力较弱),不利于酸性气体的扩散;降水量较少,稀释作用弱。(2)影响人体健康;腐蚀建筑物和雕刻...

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