高考政治总复习《世界是客观存在的物质世界》教学案◆教学目标和要求物质、自然界、社会的存在及其发展是客观的 人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提◆难点：社会的存在及其发展是客观的授课时间：◆重点：人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提◆教学方法：自学法 讨论法 讲解法 结网法◆教学过程：（一）整体感知教材世界 自然界 自然界先于人和 而存在物质是 是客 是客观人类产生后自然 利用和改造自然（自然物并能为 所反观存 存在的界的存在也不以 人工化）的根本前提和基础 映的客观实在，整个在的 -----------------为转移是 世界 是 的 物质 社会的存在与 社会是 的必然结果 物质世界，世界的本质世界 发展是客观的 社会存在和发展的基础 是客观的 是 社会存在和发展的 是客观的（二）考点突破1.利用自然天体起源人生物起源 人类起源改造自然2.产生基础物质含义规律 世界的本原事物人类社会产生之前自然界是客观的人类社会产生之后社会是客观的自然界是客观（三）重点、难点突破1.正确理解物质的概念外延：除意识之外的万事万物的总和◇物质 内涵：从万事万物中进行概括，即客观实在性（唯一特性）◇哲学上的物质和自然科学上的物质关系哲学上的物质自然科学上的物质对象和范围从万事万物的具体形态中进行概括抽象出来的共同性，是一个一般概念自然科学上的物质结构、物质实体理论仅揭示出特定的物质形态的结构和特性，是个具体概念特性永恒、绝对、客观实在、共性暂时、可变、相对、个性联系1.哲学的物质范畴以自然科学关于物质结构、物质实体的理论为基础。2.哲学的物质范畴又给自然科学关于物质结构、物质实体的研究以方法论指导。 3. 自然科学对于物质结构、物质实体的新认识、新发现，不断为哲学物质范畴的正确性提供新的证明◇物质和物质具体形态的关系物质和物质的具体形态既有联系又有区别首先，物质和物质的具体形态是紧密联系的。物质是从物质的具体形态中概括抽象出来的。没有物质的具体形态就没有物质，物质只能存在于物质的具体形态之中，而万事万物都是物质的具体表现。其次，物质和物质的具体形态又是有区别的。物质的具体形态除了具有共同的唯一特性——客观实在性以外。还具有自己的个别特性。我们既不能用物质去代替物质的具体形态而看不到世界的多样性；又不能用物质的具体形态去代替物质，看不到世界的物质性。2.客观实在和客观...
