用心析题，做到一“明”二“画”三“析”1．明过程“明过程”就是建立物理模型的过程，在审题获取一定信息的基础上，要对研究对象的各个运动过程进行剖析，建立起清晰的物理图景，确定每一个过程对应的物理模型、规律及各过程间的联系．2．画草图“画草图”就是根据题中各已知量的数量关系充分想象、分析、判断，在草稿纸上或答题纸上画出草图(如运动轨迹图、受力分析图、等效图等)以展示题述物理情境、物理模型，使物理过程更加直观、物理特征更加明显，进而方便确立题给条件、物理量与物理过程的对应关系．3．析规律“析规律”就是指在解答物理计算题时，在透彻分析题给物理情境的基础上，灵活选用规律．如力学计算题可用力的观点，即牛顿运动定律与运动学公式联立求解，也可用能量观点，即功能关系、机械能守恒定律和能量守恒定律联立求解．[例 2] (2016·枣庄一模)如图 2 所示，A、B 间存在与竖直方向成 45°角斜向上的匀强电场 E1，B、C 间存在竖直向上的匀强电场 E2，A、B 的间距为 1.25 m，B、C 的间距为 3 m，C 为荧光屏．一质量 m＝1.0×10－3 kg、电荷量 q＝＋1.0×10－2 C 的带电粒子由 a 点静止释放，恰好沿水平方向经过 b 点到达荧光屏上的 O 点．若在 B、C 间再加方向垂直于纸面向外且大小 B＝0.1 T 的匀强磁场，粒子经 b 点偏转到达荧光屏的 O′点(图中未画出)．g 取 10 m/s2.求：图 2(1)E1的大小；(2)加上磁场后，粒子由 b 点到 O′点电势能的变化量及偏转角度． [教你审题]【解析】 (1)粒子在 A、B 间做匀加速直线运动，竖直方向受力平衡，则有 qE1cos 45°－mg＝0①解得 E1＝ N/C＝1.4 N/C.(2)粒子从 a 到 b 的过程中，由动能定理得：qE1dABsin 45°＝mv②解得 vb＝5 m/s加磁场前粒子在 B、C 间做匀速直线运动，则有：qE2＝mg③加磁场后粒子在 B、C 间做匀速圆周运动，如图所示：由牛顿第二定律得：qvbB＝m④解得 R＝5 m由几何关系得：R2＝d＋(R－y)2⑤解得 y＝1.0 m粒子在 B、C 间运动时电场力做的功为：W＝－qE2y＝－mgy＝－1.0×10－2 J⑥由功能关系知，粒子的电势能增加了 1.0×10－2 J设偏转角度为 θ，则 sin θ＝＝0.6⑦解得：θ＝37°.【答案】 (1)1.4 N/C (2)1.0×10－2 J 37°
