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高中数学 第3章 三角恒等变换章末整合导学案 新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学学案

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章末整合考点一 三角函数的求值问题三角函数求值主要有三种类型,即:(1)“给角求值”,一般给出的角都是非特殊角,从表面看较难,但仔细观察就会发现这类问题中的角与特殊角都有一定的关系,如和或差为特殊角,当然还有可能需要运用诱导公式.(2)“给值求值”,即给出某些角的三角函数式的值,求另外一些三角函数的值,这类求值问题关键在于结合条件和结论中的角,合理拆、配角.当然在这个过程中要注意角的范围.(3)“给值求角”,本质上还是“给值求值”,只不过往往求出的是特殊角的值,在求出角之前还需结合函数的单调性确定角,必要时还要讨论角的范围.已知 tanα=-,cosβ=,α,β∈(0,π).(1)求 tan(α+β)的值;(2)求函数 f(x)=sin(x-α)+cos(x+β)的最大值.[解] (1)由 cosβ=,β∈(0,π),得 sinβ=,tanβ=2,∴tan(α+β)===1.(2) tanα=-,α∈(0,π),∴sinα=,cosα=-.f(x)=sinxcosα-cosxsinα+cosxcosβ-sinxsinβ=-sinx-cosx+cosx-sinx=-sinx.∴f(x)的最大值为.利用两角和差的正弦、余弦、正切公式即可求解.[跟踪训练 1]已知 tan(α-β)=,tanβ=-,且 α,β∈(0,π),求 2α-β 的值.[解] tanα=tan[(α-β)+β]==>0.而 α∈(0,π),故 α∈. tanβ=-,0<β<π,∴<β<π.∴-π<α-β<0.而 tan(α-β)=>0,∴-π<α-β<-.∴2α-β=α+(α-β)∈(-π,0). tan(2α-β)=tan[α+(α-β)]==1,∴2α-β=-.考点二 三角函数的化简与证明1.三角函数式的化简与证明,主要从三方面寻求思路:一是观察函数特点,已知和所求中包含什么函数,它们可以怎样联系;二是观察角的特点,它们之间可经过何种形式联系起来;三是观察结构特点,它们之间经过怎样的变形可达到统一.2.三角恒等式的证明问题主要有两种类型:不附加条件的恒等式证明和条件恒等式证明.(1)不附加条件的恒等式证明三角恒等式的证明就是通过三角恒等变换,消除三角等式两端的差异,这是三角变换的重要应用之一.证明的一般思路是由繁到简,如果两边都较繁,则采用左右互推的思路找一个桥梁过渡.(2)条件恒等式证明这类问题的解题思路是恰当、适时地使用条件,或仔细探求所附条件与要证明的等式之间的内在联系,常用方法是代入法和消元法.化简:.[解] 解法一:原式========2.解法二:原式========2.三角函数式化简的基本技巧(1)sinα,cosα→凑倍...

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