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高中数学 第一章 立体几何初步 1.2.3 第2课时 平面与平面垂直学案 新人教B版必修2-新人教B版高一必修2数学学案

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1.2.3 第 2 课时 平面与平面垂直学习目标 1.理解面面垂直的定义,并能画出面面垂直的图形.2.掌握面面垂直的判定定理及性质定理,并能进行空间垂直的相互转化.3.掌握面面垂直的证明方法,并能在几何体中应用.知识点一 平面与平面垂直的定义1.条件:如果两个相交平面的交线与第三个平面垂直,又这两个平面与第三个平面相交所得的两条交线互相垂直.2.结论:两个平面互相垂直.3.记法:平面 α,β 互相垂直,记作 α⊥β.知识点二 平面与平面垂直的判定定理思考 建筑工人常在一根细线上拴一个重物,做成“铅锤”,用这种方法来检查墙与地面是否垂直.当挂铅锤的线从上面某一点垂下时,如果墙壁贴近铅锤线,则说明墙和地面什么关系?此时铅锤线与地面什么关系? 梳理 平面与平面垂直的判定定理文字语言如果一个平面过另一个平面的________,则这两个平面互相垂直图形语言符号语言a⊥α,________⇒α⊥β知识点三 平面与平面垂直的性质定理思考 黑板所在平面与地面所在平面垂直,你能否在黑板上画一条直线与地面垂直? 梳理 文字语言图形语言符号语言如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内________垂直于另一个平面α⊥β,α∩β=CD,BA⊂α,BA⊥CD,B 为垂足⇒BA⊥β 类型一 面面垂直的判定例 1 如图,四棱锥 P-ABCD 的底面是正方形,PD⊥底面 ABCD,点 E 在棱 PB 上,求证:平面 AEC⊥平面 PDB. 反思与感悟 应用判定定理证明平面与平面垂直的基本步骤跟踪训练 1 如图,三棱柱 ABC-A1B1C1中,侧棱垂直底面,∠ACB=90°,AC=AA1,D 是棱AA1的中点.证明:平面 BDC1⊥平面 BDC.类型二 面面垂直的性质定理及应用例 2 如图,在三棱锥 P-ABC 中,PA⊥平面 ABC,平面 PAB⊥平面 PBC.求证:BC⊥AB. 反思与感悟 证明线面垂直,一种方法是利用线面垂直的判定定理,另一种方法是利用面面垂直的性质定理.本题已知面面垂直,故可考虑面面垂直的性质定理.利用面面垂直的性质定理证明线面垂直的问题时,要注意以下三点:(1)两个平面垂直.(2)直线必须在其中一个平面内.(3)直线必须垂直于它们的交线.跟踪训练 2 如图所示,P 是四边形 ABCD 所在平面外的一点,ABCD 是∠DAB=60°且边长为a 的菱形.侧面 PAD 为正三角形,其所在平面垂直于底面 ABCD,G 为 AD 边的中点.求证:(1)BG⊥平面 PAD;(2)AD⊥PB. 类型三 垂直关系的综合应用例 3 如图所示,△ABC 为正三角形,CE⊥平...

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