《交通安全你我他》教学设计

交通安全你我他教学目标：1、知道一些基本的交通标志与设施，学习交通规则。2、通过录象或图片让学生对交通规则有一定的了解。3、能够主动关注身边的交通现象,形成初步的交通安全意识;养成对自己生命安全负责的态度，形成自我保护意识；自觉遵守交通法规。教学重点：学习有关的交通法规，和安全小常识。教学难点：意识到交通事故的无情以及给个人、家庭和国家带来的灾难和损失，能将所学知识运用到生活中保护自己。教学过程：一、创设情境，引入课题师：同学们,今日上学你是怎么来的？生：坐车来的、骑自行车来的、走着来的……师：不管采纳哪种方式来上学，路上都要注意交通安全，因为生命对于每个人都只有一次。今日老师给大家带来了组数据，请大家认真看一看。(出示课件）世界:全世界每年有 120 万人死于车祸，而在交通事故中受伤和致残者更多。中国：平均每天发生交通事故约 1800 起，平均每天死亡 280 多人.每年我国中小学生死于交通事故超过两万,目前我国每年交通死亡人数是世界第一。师：刚才看大家看数据时表情都非常沉痛，那么是什么原因酿成了这一幕又一幕的惨剧呢？谁来说一说？生：人们不遵守交通规则……师小结：这些惊人的数据，这些惨痛的教训，都在告诉我们不遵守交通规则，带来的灾害,甚至付出生命的代价，可见交通安全是多么的重要啊！今日我们就一起来学习《交通安全你我他》板书课题。二、认识各种交通标志和设施.为了法律规范行人、车辆的秩序，在公路边都设有交通标志牌,1、我们首先来认识一些交通标志牌。板书：交通标志师：同学们交通标志有很多，老师带来了一些常用的交通标志，（出示图片)你们来看！（1)禁止标志：这是禁止标志，你们知道它们代表什么意义吗？学生齐说。禁止标志是红颜色。(2）警告标志：看下一组这是警告标志，请同学们自由结组讨论沟通这些标志代表什么意义？学生沟通.师：讨论好了吗?谁来说说第一行的标志？（出示字）然后第二行。警告标志是黄色的.（3）指示标志:再看下一组指示标志，师配图解说。这类标志是蓝色的。老师小结：在我们的道路上还有很多交通标志,课下希望同学们注意观察,严格遵守。2、师:除了这些交通标志以外，还设有许多安全设施，板书:交通设施你知道有哪些设施吗？你在哪儿见过？谁还有补充？师：老师带来了一些交通设施图片来看！（出示图片）这是什么设施?师小结：先读资料（出示课件）这些交通标志和设施给我们提供了很多便利，同时也可以帮助我们来遵守交通规则。板书:...