修改病句一 乐至县通旅镇中心小学 谢小红学习目标：1、复习修改病句的步骤、方法及病句产生的病因。2、能够正确使用学过的修改符号修改病句。3、能独立修改病句,提高语言表达能力,为习作打下基础。学习重点、难点学习重点 能使用正确的修改符号修改病句。学习难点 查找病句的病因. 教具准备 多媒体课件学习过程：一、激趣引入 我们在平常说话和写文章的时候，往往会出现一些有问题的句子，我们把这些句子叫做“病句”。为了把意思表达准确,表达清楚,我们必须学会修改病句。这节课我们来复习修改病句。（板书课题） 二、导学过程1 同学们，我们来回忆一下，在小学阶段，我们能修改的常见病句类型都有哪些(出示自学指导一：学生分以四人为小组讨论，然后小组汇报，归纳出常见的病句类型）老师随机板书：成分残缺、用词不当、意思重复、搭配不对、词序颠倒、分类不妥、前后矛盾、模糊不清2 练习——推断下列病句属于什么类型,并尝试修改.(分小组完成）① 看到老师们日夜辛苦地工作，使我很受教育。② 春天来了,桃花、梨花、腊梅……竞相开放。③ 他做事很果断，从不听取别人的意见。④ 这本书对我很感兴趣。⑤ 他说错了一句错话。⑥ 参观了化工厂和造纸厂后,大家都说：“这个厂变化真大。”⑦ 他的写作水平有了明显改进。⑧ 我可以肯定他做的这道题大概错了。（抽生回答类型，并说出怎样修改。)3 我们修改病句并不是随意修改，必须遵循一定的原则，这个原则就是 :修改病句的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改。(ppt 出示修改病句的原则，学生自由读。）A 原意要保持，即不能随便改变句子的意思.B 改动应宜少，即能少动的不多动.C 改法力求巧,即通过比较去选择最恰当的修改途径.4 现在请同学们遵循修改病句的原则，修改下列病句,并总结出修改病句的步骤和方法。（出示自学指导二：分小组先完成练习，根据做题的过程总结步骤和方法，小组讨论。)① 秋天的九寨沟是一年中最漂亮的季节。② 我们要继续艰苦奋斗的光荣传统。③ 一大滴松脂被蜘蛛和苍蝇包在里面了。④ 观众有看到了她那优美的舞姿和清脆的歌声。⑤ 小东和小明是好朋友，他常常帮助他。。⑥ 妈妈从菜市场买回了茄子、西红柿、菠萝等蔬菜。⑦ 我们要避开类似的悲剧不再重演.⑧ 关于这件事的具体详情,以后再告诉你。5 展示学生的作业，6 请学生来说说修改病句的方法(集体沟通)学生说了之后,老师帮助学生归纳修改病句的步骤和方法。：步骤：第一步，...
