第1页共4页编号：_____师德师风工作计划书学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）师德师风工作计划书二十一世纪需要老师不但要有更渊博的知识，而且还要具有更优秀的人格魅力。为了加强老师职业道德建设，学校把师德建设与全面实施素养教育、全面提高教育教学质量结合起来，把“敬业爱生，为人师表”活动的重点放在强化老师高尚人格、良好学识学风的培育上，将调整师生关系转变到提高老师实施素养教育的能力上，结合学习《中学校老师职业道德法律规范》，切实把师德建设的各项规定内化为老师的自觉行动，以高尚的人格和良好学识学风影响和带动同学进展。一、加强政治理论学习，提高老师的政治理论水平和思想道德素养。1、全体老师实行每月集中学习与自学相结合的方式，进一步学习《义务教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》等法律法规，做到学法、懂法、守法，提高老师的法律意识，并在工作中依法治教、依法治校。仔细及时的收听、收看广播电视，关怀国内外重大新闻，建立政治学习笔记，丰富自己的理论知识，提高政治思想觉悟。2、突出抓好职业道德及其相关知识的学习，使老师在师德教育活动中树立高尚的品行。本学期组织老师仔细学习《中学校老师职业道德法律规范》，在全体教职工中进行职业道德法律规范大讨论，切实把师德建设内化为老师的自觉行为。不但做到不体罚和变相体罚同学，不加重同学负担，更重要的是学会赏识教育、平等教育、学会尊重同学人格、尊重同学个体差异、尊重同学自主选择。主要学习篇目有《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《新老师职业道德法律规范解读》、《师德师风学习材料》等。要求全体老师通过学习提高理论水平和认识能力，联系自己的工作实际落实到行动上。二、开展丰富多彩的师德教育活动，促老师师德水平的提高。1.积极探究新形势下师德建设的新途径，努力提高师德建设的质量和水平。树立“以人为本，敬业奉献”的师德理念，引导老师敬业奉献，促进同学进展，并在成就同学的同时，实现自身的不断进步。积极开展“树良好老师形象”活动，加强老师的政治理论学习，增强第2页共4页老师职业道德素养和职业责任感，并能落实到平日的教育教学中。2、本学年围绕在广阔老师中开展“立高尚师德，争文明老师——雷锋家乡人学雷锋”活动，即对自己要讲道德，对同学要讲爱心，对同志要讲友情，对工作要讲责任，对教学要讲质量，对事业要讲奉献，对社会要讲公德，对祖国要讲贡献。3、严格落实《中学校老师道德行为“十不准”》、《中学校老师用语“十提倡”》等。“十不准”即：①不准参加邪教组织和迷信活动;②不准从事有偿家教和收费补课;③不准上课时吸烟和接打手机;④不准侮辱、体罚和变相体罚同学;⑤不准在工作时间上网玩游戏、聊天以及其他娱乐活动;⑥不准利用任何形式传播有害同学身心健康的言论;⑦不准训斥、指责和羞辱同学家长;⑧不准私自向同学收费、摊派读物及推销商品;⑨不准赌博、酗酒以及说脏话;⑩不准穿奇装异服、戴奇特饰品、浓妆艳抹，留怪发型。“十提倡”即①“你真聪慧，真能干”;②“你真可爱，真活泼”;③“你还有什么样问题?”;④“你的问题一定能解决”;⑤“别着急，慢慢说”;⑥“别灰心，再来一次”;⑦“看到你进步，真兴奋”;⑧“今日，你做得很好”;⑨“信任你，一定行”;⑩“通过努力你一定能成功”。第3页共4页第4页共4页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
