导学案科目数学年级五年备课人刘博课题应用梯形面积公式解决问题课时安排1课时（第1课时）审核人苗桂平使用时间2012年11月12日学习目标1、比较熟练地应用梯形面积计算公式计算梯形的面积。2、能运用梯形面积的计算公式解决生活中的相关问题，提高运用知识解决问题的能力。3、养成良好的审题、检验的习惯，提供正确率。教学重点难点学习重难点：理解公式并正确熟练计算梯形的面积．导学流程学案导案自主学习一、课前反思：通过昨天的学习，你都学会了什么，还有那些不懂的地方呢？二、交流解惑1、以小组为单位进行反思2、以小组为单位回顾上节课学习的知识，说一说都学会了什么，还有哪些不懂的，在小组内解决，解决不了的班内汇报。学生独立完成合作探究按要求完成下列各题：名称面积公式底高面积平行四边形2.8m4cm三角形6.8dm5dm梯形下底：2.8m上底：1.2m1.4m自己尝试后与小组交流方法展示交流.学生交流梯形面积公式的应用范围互动评价、适时点拨、纠错巩固练习完成练习七第1到8题学生先独立完成，在口答，说说你是怎样想的。达标检测2、解决问题（1）有一块梯形菜地，上底长15m，下底长28m,高14.7米.如果每平方米蔬菜收入36.5元，这块菜地的总收入是多少元？（2）一个加工厂运来一批钢管，把它堆成梯形状，最上层有6根，最下层有14根，从上往下数共有9层。这批钢管共有多少根？3、实践运用（1）梯形的上底是15厘米，下底是25厘米，面积是130平方厘米，这个梯形的高是多少米？（2）一条水渠的横截面是梯形，渠口宽3.5米，渠底比渠口短0.6米，渠深3.2米，求水渠的横截面积。（3）练习十七的8题。学生独立完成盘点收获这节课学习的是什么内容？通过学习你知道了什么?你还有哪些问题没有解决？引导学生自主完成
