民乐县洪水学区新丰小学主动教育有效课堂课题课间活动年级二年级教师赵森学习内容新北师大版小学数学二年级上册第34-35页。学习目标1．进一步巩固2和5的乘法口诀，能熟练地用口诀进行计算。2．能用乘法口诀解决生活中的实际问题，感知乘法在生活中的广泛应用。3．结合具体的情境，理解乘法算式表示的实际意义。学习重点用乘法解决实际问题。学习难点理解乘法算式表示的实际意义。学习方法引导观察、合作探究、交流汇报。教学准备教师准备多媒体课件、大白纸、双面胶等。学生准备彩笔教学过程学案（学生活动）导案（教师活动）1.课前训练1.学生主持。2.乘法口诀对口令。3.生生评价。4.请老师上课。认真读要求书写要漂亮1民乐县洪水学区新丰小学主动教育有效课堂创设情境2.创设情境1.学生回答：喜欢。2.学生回答：有跳绳、踢毽子、打沙包、跳方格等。3.学生齐读课题。1．导入：同学们你们喜欢参加课间活动吗？2.提问：你们在课间开展了哪些活动？3．谈话：在课间开展的活动中也有许多数学问题，这节课我们就来学习《课间活动》。。4．揭示课题并板书自主探究3.提出问题1.让学生拿出预习检测单，小组内交流从情景图中获得了哪些数学信息。2．小组汇报：从图中获得了哪些数学信息？3.小组内交流在预习过程中质疑的问题，共同提出一个最想提出的问题。4.分小组讨论，由组长书写在大白纸上。学生汇报展示：（1）一共有多少面红旗？（2）拔河的有多少人？1．课件出示课间活动情景图。小组内交流预习情况。2.教师引导学生观察图意。3.交流质疑问题，根据这些数学信息，小组内讨论最想提出什么问题？4.课件出示问题：说一说，5×2能解决操场上的什么问题？5.教师巡视指导，检查后，帮助学生将大白纸粘贴到问题展示区。认真读要求书写要漂亮2民乐县洪水学区新丰小学主动教育有效课堂4.自主探究1.分小组讨论，由组长书写在大白纸上。2.解决本组提出的问题。3.小组内派代表板书。4.让板书学生说一说解题思路。1.课件出示情境图。2.根据这些数学信息，小组内讨论还能提出什么问题？3.展示问题。4.集体订正。5.交流方法1.学生看图说一说，并列出算式。2.分小组讨论，看清图意，请学生汇报。先求3组一共有多少盆花？再加上另一组的3盆花。列式是5×3+3=18（盆）。3.学生列式2+3或3+21．课件出示第34页图。教师预设提问：（1）有3组都是5盆花，另一组有3盆。一共有多少盆花？（2）前面有2个小朋友，后面有3个小朋友。一共有多少个小朋友？练习检测6.巩固练习1.学生完成“练一练”第1题。2.同桌二人互相交流，说说列式理由并指名订正。1．课件出示课本第35页“练一练”第1题看一看，说一说，算一算。2．引导学生观察图意，要求一共有多少个小朋友？每幅图应该怎样列式？7.拓展延伸1.学生仔细观察图意，说一说是谁在什么地方干什么？知道什么？要我们求什么？要求他们各需要付多少元？解决这三个问题，各应该怎样列式？2.学生独立完成，集体1．课件出示课本第35页“练一练”第4题《买票》。2.集体订正。（1）买5张学生票需要付多少元？3×5=15（元）口诀：三五十五认真读要求书写要漂亮3民乐县洪水学区新丰小学主动教育有效课堂交流，说说列式理由并指名订正。3.学生在小组内谈谈体会和收获。（2）买7张成人票需要付多少元？7×5=35（元）口诀：五七三十五（2）买2张成人票和1张学生票需要付多少元？2×5+3=13（元）3.今天你学到了什么？8.达标检测“练一练”第2、3题。认真完成作业。板书设计课间活动一共有多少面红旗？5×2？拔河的有多少人？教学反思认真读要求书写要漂亮4
