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《蹲踞式跳远》教学设计VIP免费

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《蹲踞式跳远》教学设计教学内容1、蹲踞式跳远2、“赶猪”游戏教学目标1、以游戏相结合,激发学生积极参与体育活动的兴趣。2、通过学习,使学生掌握蹲踞式跳远的技术动作,发展跳跃能力。3、培养学生自信、勇敢和竞争意识。重点难点重点:助跑与起跳连贯自然、不停顿。难点:助跑节奏准确、逐渐加快。学习内容;教师指导,学生活动开始部分课堂常规集合整队,检查人数,教师宣布本节课的学习内容。四列横队集合,报告人数。听讲认真准备部分1.队列队形练习2.叫号赛跑3.石头、剪刀、布4、跳远练习1、教师讲解游戏方法组织学生进行游戏2、指导学生助跑3—5步单跳双落。1、听清游戏规则和方法积极参加游戏2、连续练习收腹屈膝跳。3、助跑单跳双落。积极参与,遵守纪律,听从指挥。基本部分蹲踞式跳远1、指导学生进行跳远练习。2、教师讲解、示范完整的动作,要求学生“快”、“准”、“蹬伸”、“腾空收腹”、“伸腿落地”。3、教师引导学生观看蹲踞式跳远的完整动作挂图。1、学生进行6—8米助跑,完成蹲踞式跳远。2、学生分成四个小组,面对沙地进行完整的动作练习,体会“蹬伸、起跳、腾空、收腹伸腿”的动作。3、学生边观看挂图边讨论,再分组进行模仿学练。4、学生示范、重复练习。○○○○○○○○○○积极表现,大胆创新××××××××××游戏:“赶猪”1、教师讲解游戏规则与方法。2、评价游戏结果,并表扬鼓励。1、学生积极参与游戏。2、体验成功的快乐。××××××××××○○○○○○○○○○结束部分放松小结评价1、老师带动学生进行舞蹈放松。。2、鼓励表扬学生。1、听愉快的音乐做舞蹈放松。2、学生小组互相评价。轻松愉乐

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《蹲踞式跳远》教学设计

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