（中小学精品）第二节基因在染色体上VIP专享VIP免费

欢迎各位同仁前来指导工作阳山中学杨海林书书P27P27第二节基因在染色体上第二节基因在染色体上19031903萨顿的发萨顿的发现现•一种蝗虫的体细胞中有24条染色体，生殖细胞中只有12条染色体。•精子和卵细胞结合形成的受精卵，又具有24条染色体。•蝗虫子代体细胞中的染色体数目与双亲的体细胞染色体数目一样。•子代体细胞中的这24条染色体，按形态结构来分，两两成对，共12对，每对染色体中一条来自父方，一条来自母方。尝试分析基因与染色体的关系基因的行为染色体的行为形成配子时的组合方式体细胞中的存在形式配子中的存在形式在体细胞中的来源传递中的性质成对成对体细胞一半体细胞一半一个来自父方，一个来自母方一条来自父方，一条来自母方等位基因分离非等位基因自由组合同源染色体分离非同源染色体自由组合杂交过程保持完整性独立性在配子形成和受精过程中保持稳定性类比推理:基因和染色体之间具有平行关系萨顿的假说:基因在染色体上类比推理由两个或两类对象在某些属性上相同的现象，推断出它们在另外的属性上也相同或它们之间有联系的一种推理方法。二、基因位于染色体上的实验证据科学家:摩尔根实验材料:果蝇19261926年发表年发表《《基因论基因论》》创立了现代遗传学的基因学说。创立了现代遗传学的基因学说。果蝇的特点?1，易获得2，易饲养3，繁殖速度快4，繁殖数量大1.实验现象如何解释出现的问题呢如何解释出现的问题呢??PF1F2红眼（雌、雄）红眼（雌、雄）白眼白眼((雄雄))3/41/4红眼（雌、红眼（雌、雄）雄）×常染色体性染色体３对：ⅡⅡ，ⅢⅢ，ⅣⅣ雌性：ＸＸ雄性：ＸＹ果蝇体细胞染色体3对常染色体+XX3对常染色体+XY猜想:如果按照萨顿的理论如果按照萨顿的理论::基因在染色基因在染色体上体上,,那么那么,,控制眼色的基因是在控制眼色的基因是在常染色体上还是在性染色体上呢常染色体上还是在性染色体上呢??如果在性染色体上,那又有哪些可能呢？2.提出假设假设二：控制白眼的基因在X、Y染色体上。假设一：控制白眼的基因是在Y染色体上，而X染色体上没有它的等位基因。假设三：控制白眼的基因在X染色体上，而Y上不含有它的等位基因。控制红眼和白眼的基因位于Ｘ染色体上假说:ＷＷwPF1F2×3.对实验现象的解释XWXWXwYXWYXw配子XWYXWXw×XwXWYXWXWXW（雌）XWXw（雌）XWY（雄）XwY（雄）3/4红眼（雌、雄）1/4白眼（雄）实验验证（（ＸＸＷＷＸＸww与Ｘ与ＸwwＹ杂Ｙ杂交交））——证明了基因在染色体上摩尔根等人亲自做了该实验，实验结果如下：红眼红眼白眼白眼雌雌雄雄126132120115与理论推测一致，完全符合假说，假说完全正确！1.果蝇有4对染色体，基因有数百个。2.人的体细胞只有23对染色体，却有3～3.5万个基因，基因与染色体可能有怎样的对应关系呢？基因在染色体上呈线性排列思考？思考？一条染色体上有许多个基因结论：1、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A、染色体是基因的主要载体B、基因在染色体上呈线性排列C、一条染色体上有多个基因D、染色体就是由基因组成的D练习2、果绳的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A、杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B、白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C、杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D、白眼雌果蝇×白眼雄果蝇B