《河中石兽》（第2课时）[学习目标]1．理解文中“河中寻石兽”的四种方法，理解课文讲诉的道理。2．培养独立思考的习惯，训练质疑思辨的能力。[温故知新]1.翻译下列句子。⑴尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？⑵必于石下迎水处啮沙为坎穴。⑶然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？2.文中一共有四种寻找石兽的方法，请找出他们各自寻找河中石兽的地点及结果。完成下列表格。人物寻找地点结果第一种原地水中第二种无迹第三种第四种3.这篇文章告诉我们一个什么道理？[拓展练习]（一）农夫耕田农夫耕于田，数息①而后一锄。行者②见而哂③之，曰：“甚矣，农之惰也!数息而后一锄，此田竟月④不成！”农夫曰：“予莫知所以⑤耕，子可示我以耕之术⑥乎?”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时气竭汗雨喘喘焉不能作声且仆于田。谓农夫曰：“今而后知耕之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术误矣!人之处事亦然，欲速则不迭也。”行者服而去。[注]①息：呼吸。②行者：过路人。③哂（shěn）：讥笑。④竟月：满一月，整整一个月。⑤所以：用什么方法。⑥术：方法。1.下列加点字意思不同的一项是（）A.予莫知所以耕／同予者何人B.谓农夫曰／权谓吕蒙曰C.行者见而哂之／见往事耳D.行者服而去／睨之久而不去2.文中划线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用“／”标出来。未及移时气竭汗雨喘喘焉不能作声且仆于田3.这则寓言告诉了人们一个什么道理?（二）揠苗助长宋人有闵①其苗之不长而揠②之者，芒芒然③归，谓其人④曰：“今日病⑤矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之，苗则槁⑥矣。[注]①闵(mǐn)：同“悯”，担心，忧；②揠：拔；③芒芒然：露出疲惫但十分满足的样子；④人：这里是指家人；⑤病：劳累，困苦；⑥槁(gǎo)：草木干枯，枯萎。4.解释下列加线的字。（1）谓其人曰（）（2）其子趋而往视之（）5.翻译下面的句子。（1）宋人有闻其苗之不长而揠之者。（2）苗则槁矣。6.读完这段文字后，你从中受到什么启示？拓展练习答案（一）1.C2.未及移时／气竭汗雨／喘喘焉不能作声／且仆于田3.例一：做事情要讲究方法，不能急于求成，否则达不到预期的效果（目的）。（摘录原句“人之处事亦然，欲速则不达也”只给1分）示例二：只有在生活实践中，才能找到正确的答案。或：没有实践，就没有发言权。示例三：实践胜于说教。示例四：事非经历不知难。（言之有理即可）（二）1.⑴告诉，对……说⑵快步走2.宋国有一个听说自己的禾苗不长而拔禾苗的人。⑵禾苗已经枯萎了。3.无论做什么事，都要符合事物的本身规律。（意思相近即可）
