甘肃省酒泉市瓜州县第二中学七年级地理上册 4.4 世界的主要气候类型（第3课时）教学案 湘教版VIP免费

课题4.4世界的主要气候类型学习目标1．掌握热带地区、亚热带地区、温带地区气候的分布。2．掌握热带、亚热带、温带地区各气候类型的气温变化和降水特征。3．能根据某地气温降水资料描述气候。能力培养通过对气温降水柱状图阅读分析，培养学生视图、析图等用图能力。重点难点教学重点：热带、亚热带、温带地区气候的分布、特征。教学难点：根据气温曲线图和降水柱状图来分析判断气候类型。教法选择读图分析、小组合作探究课型新授课课前准备1．查找有关气候问题的资料、图片。2．多媒体、相关的地理景观图片、资料是否采用多媒体是教学时数3课时教学时数第3课时教学时数第24课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一、复习导入二、揭示学习目标三、在媒体目标引领下展开小组合作学习，讨论，教师巡回指导。1.观看极地气候和高山高原气候分布图和景观图完成下表气候类型气候分布气候特征自然景观苔原气候冰原气候高山高原气候2.读图4-61，想一想，该地在高气温出现在什么时候？月平均气温大约是多少摄氏度。该地气候为什么终年寒冷？3.达标反馈两种寒带气候分布在和的苔原气候，和分布在和的冰原气候。南极洲属于典型的冰原气候。冰原气候区终年，降水，几乎没有什植物生长4.读图4-62，看一看下列城市分别属于什么气候类型。你能说出这些城市的气候特征么？讲述导语播放课件播放课件2教师提问播放课件教师提问学生读图各述己见学生阅读课本学生回答学生读图回答教学内容教师活动学生活动四、利用“三步法”来判断气候类型。第一步：根据某地气温曲线和降水量月份分配图的形状（或全年及一、四、七、十月气温和降水量数据），判断某地位于北半球还是南半球。北半球各地1—12月平均气温的曲线呈“波峰”型（一般七、八月平均温最高），南半球各地气温曲线呈“波谷”型（一般七、八月平均温最低）。又因世界多数温带、热带及亚热带的气候类型的降水形式为“夏雨型”（见“世界主要气候类型气温、降水一般特征”表），所以降水月份分配图的形状，在北半球一般为中间高、两侧低（即雨季集中在七月左右）；在南半球一般为中间低、两侧高（即雨季集中在一月左右）。播放气候分布图教师提问教师小结教师结合教材中的气候资料图，根据“三步法”分析各类气候类型的特征。教师小结小结学生阅读、讨论，读图回答四人一组讨论、各组代表发言谈观点学生读图并回答练习作业设置教学反思等级评价（A/B/C/D）检查签阅第周，应备课时实备课时，共课时评价：时间：签查（盖章）：