Module3Unit3【学习目标】1
掌握重点单词、短语及句型的用法
能力目标:(1)能通过对话、讨论、自主学习等活动,使用关键句型“begoingto+do”对周末计划进行表达
(2)能完成自己/他人周末计划的展示
情感目标:学生养成制定好自己生活和学习计划的习惯,以便更好地安排自己的时间,更好地生活、娱乐
【重点及难点】学会准确使用“begoingto+do”表达自己或他人的周末计划
【学习过程】Step1
Lead-in师生问好,通过对周末计划的问答,导入本课的主题,同时借助begoingtodosth
的句型,展开周末计划话题的拓展,以讨论自己以及家人、朋友周末计划的形式开展
T:Whatareyougoingtodoattheweekend
S:I’mgoingto
attheweekend
T:What’reyourparentsgoingtodoattheweekend
S:Theyaregoingto
Practice1
Completethesentenceswiththecorrectformofthewordsandexpressionfromthebox
(1)Wearegoingto______amoviethisweekend
(2)Theyaregoingto______footballonSunday
(3)Bettywantstogoshopping
She’sgoingto______someclothes
(4)I’mgoingto______apianolessononSaturdaymorning
(5)Damingisn’tgoingto______inbedonSundaymorning
He’sgoingto______early
(6)Linglingwantstog