第11课宋金南北对峙【教学目标】1．道德目标：认识女真族对东北地区尤其是黑龙江地区的开发，发展和巩固多民族的统一国家作出了重要的贡献，是我们中华民族打家庭的成员。2．情智目标：①感情目标：认识到和平与融合是民族关系的主流。②认识目标：知道南宋和金对峙局面的出现，了解宋金和议的主要内容。【教学时间】（2学时）【教学手段】多媒体、生生互动、师生互动【教学过程】（一）感情调节展示岳飞图片、《满江红》诗词内容及歌曲吟唱。诗词中靖康耻指的是什么历史事件？胡虏指的是哪个民族？宋金对峙的局面又是怎样形成的呢？（二）自学1．自学内容1：理清本课知识体系。自学方法：认真阅读教材，完成历史创造性练习P43“课前思考”。2．自学内容2：靖康之变自学方法：阅读教材P59-60“靖康之变”一目内容，思考下列问题：（1）谁能给大家讲讲金是怎样建立的？（2）这是电视剧《射雕英雄传》中的郭靖和杨康，二人的名字是为了纪念那一历史事件呢？请你介绍一下这一历史事件？3．自学内容3：南宋军民的抗金斗争自学方法：认真阅读教材P60—62“南宋军民的抗金斗争”一目的的内容，思考讨论下列问题：（1）宋金战争性质就交战双方来说有何不同？（2）岳飞抗金为什么能取得辉煌成果？有什么重要意义？（3）岳飞死于谁人之手？（4）如何评价宋金议和？4．自学内容4：金朝变革女真习俗自学方法：认真阅读教材P56—57“碰撞中的融合”一目的的内容，思考讨论下列问题：（1）金朝统治者为什么要进行变革？在哪些方面进行了变革？产生了什么影响？郭靖杨康（三）练习（解题、互阅或自阅）完成创造性练习P43—46（四）反思小结【加速一】探究这是杭州岳王庙里岳飞的塑像、岳飞墓前铁铸的秦桧跪像，以及一幅石刻对联。“青山有幸埋忠骨白铁无辜铸奸佞”回答：（1）岳飞为什么受到人民永远的尊敬？（2）在抗金形势对南宋极为有利时，宋高宗和秦桧为什么却向金求和、强令岳飞班师回朝、并最终杀害岳飞？（3）既然抗金符合广大人民利益，岳飞为什么还要遵命撤军？2、我们应该怎样评价金朝的改革？（肯定？否定？还是兼而有之？）
