第三节地图第1课时地图的基本要素【教学目标】1、能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向。2、知道在地图上测量两点间直线距离，并根据比例换算成实地距离。3、通过学习使学习使学生懂得所学知识在生活实际中的重要性，树立正确的学习态度。学习方法：1、通过动手测量两点间直线距离、在野外辨别方向等实践活动进行体验性学习。2、通过合作学习、小组讨论，提高与人交往、处理问题的综合素质。【预习与交流】1、地图包含哪此基本要素。2、在地图上，比例尺有哪几种表示形式？确定方向的方法一般有哪几种？3、学生每人画一张学校平面图【教师精导】导学点1：通过电影《加勤比海盗》，引出藏宝图。导学点2：展示几张学生画的有代表性的学校平面图，提问：学校各建筑物、花草树木等，有的同学画实景，有的同学用符号代替，有的同学用文字表示，你认为哪种方式好呢？为什么？导学点3：1、青藏铁路二期工程全长1142公里，为什么在地图上却只有这么短的一段距离？导学点4：在有经纬网的地图上如何辨别方向。导学点5：分组合作完成课本P22活动第3题。知识提升：1、已经图上距离为3.5厘米，实地距离为140千米，该地图的比例尺是（）A、1：20000000B、1：4000000C、1：40000000D、1：2400000002、相同图幅的北京市地图和中国地图，下列说法正确的是（）A、前者的内容详细B、后者的内容详细C、比例尺一样大D、后者的比例尺比前者大教学反思：
