第二次世界大战历史学科学教案课题课型预习展示执笔人参与人学生姓名班级九年级时间审核人教学目标1．知识与能力：慕尼黑会议；德吞并捷克；突袭波兰；二战全面爆发；德攻占北欧和包括法国在内的西欧国家，突袭苏联；二战扩大；苏联卫国战争开始；莫斯科保卫战的胜利，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发；思考讨论二战的战争性质，学会用马克思主义观点分析战争性质的方法
概括二战全面爆发和扩大的重大事件，提高归纳概括历史进程的能力
2．过程与方法：指导学生收集与本课内容有关的二战资料及影视资料，分析历史信息，掌握自主学习、合作学习，探究学习的方法，体验学习历史的快乐
3．情感态度与价值观：①慕尼黑会议是英、法牺牲小国以达到祸水东引的目的的一次大阴谋，英、法纵容法西斯侵略，搬起石头砸自己的脚，世界大战首先在帝国主义国家英、法和德、意之间全面爆发，英、法尝尽苦果
②二战初，德、意和英、法之间是帝国主义的非正义战争，中国等进行的是反法西斯的民族解放战争，苏联进行的是反法西斯卫国战争
让学生充分理解全世界人民团结战斗的重要性，认识到正义的力量只在加强联合，才能有效地战胜邪恶势力，我们要确立为人类的和平和进步事业作贡献的人生理想
重点慕尼黑阴谋，二战全面爆发标志，莫斯科保卫战，太平洋战争的爆发，珍珠港事件
难点英法等国推行绥靖政策的原因以及绥靖政策的实质
活动环节活动过程师生随笔历史回顾在经济危机的打击下，美国、德国、日本、意大利采取什么措施
温故知新导入新课预习导航一、慕尼黑阴谋1、慕尼黑阴谋1）背景：希特勒上台后，德国大肆扩军备战，还吞并了，却没收到国际社会有效的地址和制裁
德国的侵略野心进一步膨胀，又把侵略矛头指向2）国家：3）地点：4）内容：规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把割让给德国
5）影响：2、绥靖政策：定义：影响：二、战争的爆发和扩大1、欧洲战场1）德军突袭波兰①时间：②地位2）德国占领西欧和北
