东晋南朝时期江南地区的开发课标依据知道东晋的兴亡、南朝政治和江南经济的发展，知道北方民族交融对中华民族的影响
教学目标知识与技能通过学习，了解魏晋南北朝时期江南地区开发的原因
影响，通过探究魏晋南北朝时期江南地区的开发，能运用所学的知识分析相关的社会经济问题
过程与方法1
通过提问，阅读，比较，思考，讨论等方式，理解江南地区开发的原因，表现和影响，培英学生提出问题，分析问题，解决问题的能力，培养学生认识历史的方法
通过阅读中国古代史大事年表和示意图了解魏晋南北朝的朝代更替，掌握学习历史的方法
情感态度与价值观通过江南地区开发的史实，认识劳动人民对于社会物质文明发展的重要贡献，学生探究江南地区的开发原因的过程中，认识和平、安定是经济发展的重要前提条件，认识不同地区之间经济交流对于经济发展的重要作用
教学重点难点教学重点江南地区的开发的史实教学难点江南经济发展的原因，以及古代经济重心南移知识点学习目标媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源介绍知识目标图片ag拓展知识2分钟自制讲解过程与方法图片ae建立表象5分钟下载观看过程与方法图片ae帮助理解5分钟下载理解情感态度与价值观图片aI升华感情2分钟下载①媒体在教学中的作用分为：A
提供事实，建立经验；B
创设情境，引发动机；C
举例验证，建立概念；D
提供示范，正确操作；E
呈现过程，形成表象；F
演绎原理，启发思维；G
设难置疑，引起思辨；H
展示事例，开阔视野；I
欣赏审美，陶冶情操；J
归纳总结，复习巩固；K
②媒体的使用方式包括：A
设疑—播放—讲解；B
设疑—播放—讨论；C
讲解—播放—概括；D
讲解—播放—举例；E
播放—提问—讲解；F
播放—讨论—总结；G
边播放、边讲解；H
设疑_播放_概括
I讨论_交流_总结J其他教学过程设计师生活动设计意图【讲授新课】师：同学们齐读白居易的
