课题Module11课型Listeningandspeaking【学习目标】(1)能正确拼写M11U1单词,能读懂简单的介绍不同国家肢体语言的短文
(2)通过自主学习和合作探究,学会略读与细读方法,抓住关键信息,理解课文
(3)通过阅读关于肢体语言的文章,提高对英语的学习兴趣
【学习重点和难点】肢体语言【学习方法】小组合作、交流讨论【Learningprocess】ⅠPreviewPreviewthetextandfindthefollowingphrasesfromthetext
(It'sdifficult,soremembertocommunicate
鞠躬,弯腰_______2
吻,亲吻_______3
摇晃__________4
微笑________5
点(头)______6
拥抱,紧抱____7
触摸,接触______8
Germann
________adj
_______8
Japanesen
_____adj
______10
Russiann
____adj_______11
俄罗斯_____12
印度_____13
英国的,英国人的_____14
游客,观光者_____15
什么(表示惊讶)_____16
头,头部____17
各个,每个_____18
一起,共同______19
毛利人的_______20
鼻子_______ⅡCooperativelearning【Pre-listening】1
LearnthenewwordsanddoActivity12
Learnthecountryandthenationalityandlistenandmatch
【While-listening】1
P66,Activity3
WhowillcometoLingling’sschool
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