学校领导干部谈心谈话规章制度 VIP免费

学校领导干部谈心谈话制度为进一步了解、关心、爱护干部，切实加强对干部的教育、管理和监督，促进干部努力学习、勤奋工作、正确履职、廉洁自律，密切党群关系，增强领导班子的凝聚力、战斗力，特制定本制度。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，本着管人与管事、管思想有机结合的工作原则，通过开展经常性的谈心谈话活动，达到沟通思想、交流感情、指导工作、增强合力的目的，有效促进沙兰学校干部队伍的思想政治建设和作风建设，为提升我校的管理水平和办学质量提供坚强的思想和组织保证。二、基本原则干部谈心谈话应坚持以下原则：实事求是、一分为二的原则；敞开思想、双向沟通的原则；真诚平等、互相信赖的原则；讲究方法，注重实效的原则。三、谈心谈话范围1、校级领导班子成员之间。（校长、书记、副校长、副书记、工会主席）2、校级领导与分管部门领导、分管条线负责人（中层扩大会成员）之间。3、领导干部与教职工之间。4、中层干部与所管辖的相关组室负责人之间。5、中层干部与教职工之间。四、谈心谈话基本内容着重了解干部、群众的思想、工作、生活和个人重大事项等情况，听取干部、群众对各种问题和困难的反映，肯定取得的成绩，指出存在的问题和不足，鼓励干部、群众奋发进取，听取干部、群众的意见和建议等。遇到下列情况应及时进行谈心谈话：1、干部职务升降、轮岗交流、退出领导岗位时；2、干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风建设方面出现问第1页共10页题或群众对干部在这些方面有反映时；3、教师在遵纪守法、师德规范、履职尽责等方面出现问题或家长、学生对教师在这些方面有反映时；4、干部在任职期即将到期或任职期述职考核后；5、受到表彰、奖励或批评、处分时；6、干部、群众在工作中遇到困难或挫折，工作状态不佳时；7、干部、群众家庭发生特殊情况时；8、有不团结的苗头或产生矛盾影响工作时；9、在实施重大活动或重要人事安排、岗位变动时；10、干部或群众主动要求谈心时。五、谈心谈话要求（一）谈心谈话实行分级负责制。1、学校主要领导与领导班子成员之间谈心谈话每年至少1次。2、领导班子成员互相之间谈心谈话每年至少1次。3、干部按照工作分工与所分管的部门领导、分管条线负责人之间的谈心谈话每年至少2次。（二）谈心谈话前要认真做好准备工作，力求做到及时性、针对性和有效性。（三）谈心谈话要采取适当方式，一般情况下采取个别谈的方式，特殊情况下也可采取集体谈的方式。（四）谈心谈话结束后，要填写学校领导干部谈心谈话情况登记表。第二篇：学校领导干部谈心谈话制度学校党支部谈心制度展谈心活动是按照党章要求，对党员干部，实施严格教育、管理和监督的重要措施，为了进一步健全并规范党支部谈心活动，做好党员先进性教育工作，疏通党员思想沟通的渠道，结合我校的实际情况，制定如下制度：一、谈心目的：1、沟通思想，通过交换党内外意见和建议，增进党组织、党员和群众之间、党员与党员之间的了解和团结，密切党群、第2页共10页干群关系；2、发现问题，及时研究，提出整改意见和措施，及时予以解决，真正取信于民。3、接受监督，高标准严要求，时刻保持共产党员先进性，自觉做各项工作的模范。二、谈心对象：党支部成员与党员、群众；党员与党员；党员与群众。三、谈心内容：着重了解干部、群众的思想、工作、生活和个人重大事项等情况，听取干部、群众对各种问题和困难的反映，听取干部、群众对党员思想观念、行为方法、工作作风等方面存在的问题、指出的不足、及意见和建议等。遇到下列情况应及时进行谈心谈话：1、干部职务升降、轮岗交流、退出领导岗位时；2、干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风建设方面出现问题或群众对干部在这些方面有反映时；3、教师在遵纪守法、师德规范、履职尽责等方面出现问题或家长、学生对教师在这些方面有反映时；4、干部在任职期即将到期或任职期述职考核后；5、受到表彰、奖励或批评、处分时；6、干部、群众在工作中遇到困难或挫折，工作状态不佳时；7、干部、群众家庭发生特殊情况时；8、有不团结的苗头或产生矛盾影响工作时；9、在实施重大活动或重...