学校领导干部规章制度 VIP免费

学校领导干部制度评议监督学校领导干部，是教职工代表大会的一项重要职权。为进一步完善教代会制度，加强民主监督，搞好民主评议干部工作，特制定此制度。一、指导思想。评议干部工作要按照党的干部政策，认真负责，实事求是，全面衡量，增进团结，鼓舞精神，促进工作。通过评议帮助干部改进作风，密切干群关系；了解和考察干部，发现人才；充分体现教职工在学校的主人翁地位。二、评议对象。对学校全体班子成员每学期期末由教代会组织全体教师民主评议一次。三、评议内容。以评议干部的工作实绩为主，全面评价干部的德、能、勤、绩。“德”—即评议干部在实际工作中是否坚持四项基本原则，坚持贯彻党的路线、方针、政策和党的教育方针；是否有事业心和责任感；是否模范地遵守党纪国法，自觉抵制不正之风。“能”—即评议干部对教育改革与发展形势和教职工思想活动观察分析能力、处理问题的决断能力和组织实施能力，以及完成本职工作的实际能力。“勤”—即评议干部对工作是否勤于思考、勇于改革创新，认真负责；是否勤于学习政治理论和教育业务理论，做到理论联系实际；是否勤于动手、身体力行地处理本职工作问题；是否经常深入群众，了解情况、关心群众，同群众保持密切联系。“绩”—即评议干部在改善学校管理，提高教书育人质量和办学效益，提高教职工队伍素质，改善办学条件与育人环境及教职工物质文化生活等方面所作出的实际成绩。四、评议方法。在学校党组织统一部署下，可由教代会单独进行评议，也可以结合学校党员领导干部考评或干部年度考核一并进行。具体操作可采用列表测评和“背靠背”或“面对面”的口头评议等方式结合进行。五、评议程序。1、由学校领导对干部和群众进行思想动员，提高认识，消除顾虑，1端正态度。2、被评议人写出个人总结材料，并在教代会上做述职报告。3、评议人员独立负责地填写被评议人的测评表。4、教代会相应工作部门对被评议干部的民主测评表分别进行统计、计算与分析。5、学校党组织通过教代会主席团组织教职工代表和职工群众对被评议干部进行“背靠背”或“面对面”的口头评议。6、对教职工学校和群众提出的较为重大的原则问题，由组织、人事部门进行调查核实，并向教职工学校说明调查情况，对确属干部存在的问题，应帮助干部及时克服纠正；如事实有出入的，要消除误解，澄清是非。7、教代会有关工作小组或校工会汇总评议意见（测评与口头评议综合），并向党组织汇报，经党组织审议后，通过个别谈话或民主生活会形式，向被评议干部转达综合性的评议意见。8、学校领导召开被评议干部民主生活会，开展批评与自我批评，作好自我总结，提出整改措施。9、被评议干部在教代会上对评议意见进行表态发言；也可由校长代表集体进行表态发言。10、根据评议情况，可作出奖励、处罚、晋升、免职等建议。六、评议纪律。1、干部评议工作应从团结的愿望出发，关心爱护干部，正确评价干部，不求全责备，不无中生有，不泄私愤，不纠缠细节。2、被评议干部要正确对待教职工代表和群众的评议，不打击报复，不阳奉阴违；要勇于开展批评与自我批评，认真克服缺点，发扬成绩，积极向上，争取更大光荣。仁和中学教代会2012年元月第二篇：民主评议领导干部制度克西克洪纳海中学民主评议领导干部制度职工代表大会民主评议领导干部是一项重要的法律制度，建立健全职工代表大会民主评议校级领导干部的制度，是贯彻落实党的教育方针的重要体现，是党对学校政治领导的重要内容，是加强校级领导班子建设的有效形式，是促进教育改革发展的有效措施。在建立社会主义市场经济体制的新形势下，显得更加迫切必要。职工代表大会民主评议校级领导干部要以邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，认真贯彻“十八大”关于教育改革和各级领导班子建设的一系列重要讲话精神，严格执行党的有关政策和国家有关法律法规，促进校级领导班子建设，充分调动广大教职工的积极性和创造性，推动学校的改革和发展。一、民主评议的范围、对象和内容职工代表大会民主评议校级领导干部工作主要是在全校各年级和各科室进行。职工代表大会民主评议的对象是校级领导班子成员，包括正、...