双常规考核人员相关职责实习班主任职责实习班主任在护理部主任的领导下负有以下职责：1.制定切实可行的教学工作计划，做到季有重点，年有总结。2.负责组织实施教学计划。3.组织岗前培训，安排理论考试及操作考核。4.落实全院护理专题讲座的内容及时间。5.组织教学负责人会议，交流教学计划完成情况及实习生的学习效果；组织实习生会议，反馈存在问题。6.每季度组织检查各科护理教学质量，及时反馈。7.负责审批实习生请假申请，经常与学生沟通，了解学习、生活情况及时排除安全隐患。8.经常与学校保持联系，反馈实习生临床实习进展。9.及时完成实习总鉴定。10.根据需要，及时完善教学管理制度，经常向护理部主任汇报教学情况。教学负责人职责1.根据学校的《实习大纲》和本院护理部的教学计划，协助护士长制定本科室实习带教计划。2.组织本科室护理人员熟悉学校《实习计划》，提出带教要求，明确带教任务。3.热情接待实习生，介绍本科室有关制度、科室环境、护理工作程序和注意事项以及本科室人员、设备情况和专业特点，及时安排操作示范。4.负责学生的考勤，经常了解实习生在本科室的实习情况，如有违纪、差错或其他特殊情况发生，及时向护理部汇报。5.落实和实施教学计划，每月为实习生安排1～2次教学小讲课及护理查房。6.负责实习生理论考试、操作考核和鉴定；审阅学生的实习心得体会；征求学生及带教老师对教学实习安排的意见；对带教老师评定的成绩进行审定；及时填写教学记录本。临床带教老师职责1.以身作则，有救死扶伤、全心全意为人民服务的思想，具有良好的医德医风和临床经验，责任心强、有一定教学经验的护师（含护师）以上人员。2.根据实习大纲计划及要求，加强督促检查，尽量满足实习大纲要求，对达不到实习大纲要求的内容，应尽量采取弥补方法，完成教学任务。3.加强实习生的政治思想教育，培养实习生朴素的生活作风及严谨的工作作风。4.培养实习生的临床工作能力，启发他们理论联系实践，鼓励多提问题。5.培养实习生独立工作能力，带教老师应创造条件让他们多接触病人，给他们“压担子”，使之逐步树立职业责任感。6.在技术操作上要具体指导，严格训练，规范准确。凡实习生参加各项操作，带教老师都应放手不放眼。7.经常关心和了解实习生的思想状态，工作表现，服务态度，组织纪律及日常生活，学习情况，并听取其他老师及病人的反映，发现问题及时进行帮助教育，使实习生能圆满地完成实习任务。8.实习结束后，带教老师应根据实习生平时表现，及时填写有关记录，实事求是写好鉴定。实习组长职责1.热爱护理工作，带头遵守学校及实习单位的有关规章制度。2.每月向护理部简要汇报本组实习情况，反馈学生对带教的意见和建议，及时传达实习单位及学校对学生的要求。3.若本组同学有擅自离点等严重违纪行为或其它特殊情况应随时报告实习单位和学校，如隐瞒不报，将追究责任。4.督促同学按时填写实习手册，做好转科前的实习鉴定，实习结束时统一收齐后交护理部审核盖章。5.坚持每天晚点名制度，每晚十点前对本组实习生进行点名，发现夜不归宿者及时上报护理部。6.督促本组同学搞好宿舍及周围环境卫生，安排宿舍卫生轮值；协调与其他院校实习学生的关系。7.组织本组同学参加各项业务学习、文娱体育活动等。实习护士职责1.在护士长的领导下、带教老师的指导下进行护理专业实习。2.服从医院护理部、护士长和带教老师的安排、调动，认真完成所交给的各项护理工作，严格遵守实习守则和医院各项规章制度。3.虚心好学、胆大心细，严格执行“三查”、“七对，严守各项操作规程，增强独立工作能力。4.跟随带教老师值班，做好基础护理和心理护理工作，经常巡视病房，了解病人的饮食和心理状况，以及患者对医嘱、护嘱的遵从情况；密切观察病情变化，对急症危重病人随时观察，发现问题及时向带教老师或值班医师报告。5.每个班次均应提前15～20分钟进入科室，清点物品，参加交接班，熟悉病情和本班工作任务。交班前应整理清洁护士工作站、治疗室等护士工作场所，交接完毕经带教老师允许后方可下班。6.在带教老师的指导下认真完成对病人的健康评估、日常护理、治疗、处置、标本采集、抢救等...
