高一政治第六课热爱祖国报效祖国教案【教学目标】使学生了解爱国主义的基本涵义，了解祖国的地理、历史、文化和传统的基本情况，并懂得：维护民族团结和祖国的地理、历史、文化和传统的基本情况，并懂得：维护民族团结和祖国统一，保卫国家主权独立和领土完整，捍卫国家和民族尊严，关心祖国兴衰，报效祖国建设，是每一个公民的神圣职责与义务。培养学生深厚的爱国主义情感，帮助学生树立民族自信心、自尊心与自豪感，树立自立自强、奋斗成才，报效祖国的远大志向。教育学生做到：自觉维护民族团结、国家统一、主权独立与领土完整，维护国格和民族尊严；自觉地为振兴中华而努力学习；自觉地为祖国、为家乡、为社会、为人民做力所能及的工作【情感、行为要求】通过学习，我们应该懂得热爱祖国，报效祖国是中华民族的传统美德；懂得维护民族团结保卫祖国安全是每个公民的光荣义务；懂得在改革开放的今天更要发扬爱国主义精神，树立民族自尊心和自豪感。通过学习，我们要时刻把祖国利益放在首位，努力使自己的爱国之情上升为报国之志，进而落实到效国之行上，并将其体现在自己日常的学习、工作和生活之中，在任何情况下都要维护祖国的尊严和荣誉，不做任何有辱国格的事。本课的教学目的是对学生进行爱国之情、报国之志与效国之行教育。【本课结构】爱国主义是对自己祖国的一种最深厚的感情，因此爱国主义的教育可以以情动人，利用各种各样的途径，培养和激发学生的感情，在此基础上提出行为要求，进行实践训练，及时把这种感情转化为具体行动，并巩固焉，成为良好的行为习惯。全文分为引言和四框：第一框：了解祖国热爱祖国第二框：维护民族团结促进祖国统一第三框：保卫祖国维护国格第四框：关心祖国报效祖国【教学重点、难点】1、本课的教学重点是：如何做到热爱社会主义祖国，本课虽然是对学生进行爱国主义教育的，但偏重点在爱国主义行动的教育培养上，爱国主义的基本内容和特点学生不难理解，但是在日常生活中怎样才算是做到热爱祖国了呢？学生在认识上，行动上可能都不很清楚，因此要把这部分作为重点来讲解和训练。2、本课的难点：为什么说“在中国当代，爱国主义与社会主义在本质上是统一的，爱国主义就是热爱社会主义祖国？为什么爱国主义必须坚持对外开放政策？【课时安排】四课时第一框了解祖国热爱祖国本框在介绍了爱国主义的定义与基本内容后，简要地介绍了祖国用心爱心专心教育是我们一生的事业的大好河山，悠久历史、灿烂文化与优秀的革命传统。目的是使学生了解伟大祖国的基本情况，以激发他们的民族自信心、自尊心与自豪感，培养深厚的爱国主义情感。【教学过程】一、新闻评论国防教育二、导入新课（上课之前，先让学生观看了影片《火烧圆明园》）国防教育：同学们刚刚看过《火烧圆明园》，这部电影有许多地方值得我们思考和回味。现在我让大家再回顾一下其中的一段。看了这个片断你有什么感想？这面旗帜又代表了什么。确实，这一面始终不倒的旗帜，指挥着士兵们一次又一次地向敌人冲锋，不管炮火多么可怕，它一直坚持不倒。我觉得这里面体现的是咱们中华民族不屈不扰的精神，也体现了士兵们对自己祖国深深的爱。而我们中华民族这所以能生生不息的延续下来，就是因为有了人们对祖国的深深热爱之情。也就是我们所说的爱国主义。今天开始我们学习第六课（板书课题），首先我们从了解祖国开始。三、讲授新课（一）爱国主义的定义和基本内容（板书）1、什么是爱国主义(板书)爱国主义：是一个国家的人民对自己祖国的深厚的热爱之情以及在此基础上的爱国言行。爱国情怀，是中华民族感情世界内最伟大崇高的感情。它可以跨越时空，成为中华之歌的永恒主题。任何一个良心未泯的中国人，无论他浪迹天涯，还是走遍海角，只要一想起雄伟壮丽的祖国山河，冠绝世界的古代文明、辉煌灿烂的悠久历史，心中都会油然升起一股沉甸甸的自豪之情。正是这种情感赋予了我们祖辈以巨大的精神力量和无穷的创造力，使他们创造了中华民族辉煌璀璨的五千年文明；正是这种情感赋予了中华儿女坚韧、勇敢、酷爱自由的个性这种感情的力量之伟大，可以驱使古往今来的爱国志士，甘愿为脚下这一片故土献...
