课题Unit4Wildlifeprotection(warmingup)班级授课(完成)时间教师(学生)教学目标知识与技能掌握有关wildlifeprotection的词汇,以及文中出现的句子
Dieout,indanger,inrelief
过程与方法能运用已有知识,通过图片和提示问题预测文章主要内容,能理解语篇中的重要细节
情感态度与价值观了解濒临灭绝的野生动物的生存现状,唤起保护野生动物的意识
重点难点学生通过本课的学习更好的学会保护野生动植物
教学方法1.任务驱动,逐层递进
集体参与,小组合作
教学过程新知导学备注重点表达1
灭亡;逐渐消失_____________2
和平地_____________3
在危险中_____________4
转过身来_____________5
如释重负_____________6
突然间笑起来_____________7
免受_____________8
伤害;损害_____________9
注意_____________注明知识要求:A“识记类”B“理解类”C“应用类”D“能力提升类”合作探究备注Ⅰ
Fastreading:Choosethecorrectanswersaccordingtothetext
What’sthemainideaofthetext
Itisaboutsomeprotectionofwildlife
Itisaboutajourneyofaflyingcarpet
ItisaboutDaisy’swonderfulexperiencewithsomeanimals
ItisaboutastorywhichDaisytoldaboutherself
WhatdidtheelephantthinkDaisywoulddo
Shewoulddoharmtohi