选择崇高的人生目标一、高考考点1、人生价值：人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面；实现人生价值的条件和途径；走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义2、理想与现实：树立崇高理想；正确处理理想与现实的关系二、知识结构三、重点、难点剖析1、个人与社会的关系（1）正确认识和处理个人与社会的关系既是进行个人正常活动的重要条件，又是进行人生选择的基础和前提如何认识和对待个人与社会的关系是判断人生观、人生价值选择是否科学的根本依据。（2）个人与社会的关系问题是人生观的基本问题，人生价值就是从天与人之间、个人与社会之间的关系中产生的坚持集体主义的价值取向，人生的真正价值在于奉献，选择崇高的社会理想都正确处理了个人与社会的关系。（3）个人与社会的辩证关系。一方面，二者相互区别，不能等同。社会是根本，起着决定作用。另一方面，二者相互依存，密不可分。个人是社会中的个人，社会是由个人组成的社会。人的生存离不开社会，人的发展更需要社会提供种种条件。任何一个社会的存在和发展，都是所有个人及其集体努力的结果。一切个人活动的总和构成社会的整体运动及其发展。要反对把二者对立起来，夸大个人作用的错误观点。（4）从行为要求上讲，我们要正确处理个人与社会的关系，充分利用社会提供的成才条件，努力提高素质，为社会进步作贡献，追求个人与社会正确统一的人生观境界。2、正确认识我国现阶段实现人生价值的客观条件（1）社会条件包括各方面的内容，它们共同构成影响个人人生价值实现的客观条件，但又各有特点，个人可有意识地进行选择和利用。（2）既要看到物质条件又要看到精神条件。有人往往只看到国家的经济状况和个人待遇，而忽视社会主义制度、精神文明的发展，怨天尤人，悲观失望，结果妨碍了人生价值的实现。（3）有利条件和不利条件总是相对的，不是一成不变的。改革开放以来，社会为每个人实现人生价值创造了比过去好得多的条件，虽然还有许多不尽人意的地方，但总的发展趋势是越来越好。（4）根据唯物辩证法关于内外因辩证关系原理。客观条件是实现人生价值不可缺少的外部条件，而发挥主观能动性，创造必要的主观条件，才是实现人生价值的内因和关键。3、意识对客观事物的反作用和个人活动对社会发展有能动影响在实践活动中，意识总是指挥着人们使用一种物质的东西去作用子另一种物质的东西，从而引起物质具体形态的变化，这是意识对客观事物的反作用。正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效开展实践活动，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的盆识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。个人活动对社会发展产生能动的影响。无论是历史人物，还是普通个人的实践，总会或多或少地、直接间接地对社会历史产生一定的作用。个人活动在社会历史发展中所起的作用不可能是一样的。当个人活动符合社会发展规律，反映了人民群众的根本利益时，就能对社会的发展进步起积极的推动作用，反之则起阻碍作用。由以上分析，可以看出，个人活动对社会发展产生能动的影响，实则是人的意识的能动作用在社会历史中的具体体现。4、关于“少谈点理想．多谈点实惠”。（1）理想是人生的奋斗目标，崇高理想对人生、对社会才能坚定正确的政治方向，才能把个人的前途与国家的前途、人民的命运结合在一起，选择正确的人生道路，为国家、为社会作出更大的贡献。（2）一个人树立了崇高的理想，才能正确地处理国家、集体和个人利益的关系，才能通过诚实劳动和合法用心爱心专心经营谋取更多的正当实惠，才能改善自己的生活。所以，树立崇高理想与取得实惠并不矛盾。（3）如果只讲实惠，不讲理想，把个人眼前的实惠看得高于一切，大于一切，只追求物质享乐，就会失去正确的人生目标，甚至走上极端个人主义和违法犯罪的道路。（4）这种观点将理想同获得实惠对立起来石是错误的和有害的。5、共同理想与最高理想的关系理想的核心内容是社会理想。我国人民的社会理想从总体上看分为两个层次：一是现阶段我国各族人民的共同理想；二是我们党建立共产主义社会的最高理想。二者是互相联...
