福建省霞浦一中高二地理上册《2.1荒漠化的防治-以我国西北地区为例》教案（2）新人教版必修3［课时安排］本小节2课时，本节课为第二课时［教学目标］知识与技能：：荒漠化的概念以及荒漠化发生的原因分析过程与方法：①结合图片，说出荒漠化的概念。②通过相关图表、资料，分析我国西北地区荒漠化发生的自然、人为原因及危害。③知识迁移，分析非洲萨赫勒地区荒漠化发生的原因。情感态度价值观：通过对西北地区荒漠化成因的分析，使学生认识到不合理的人类活动是荒漠化形成的决定性因素，若要实现区域的可持续发展，人地协调是其关键，从而树立正确的人地协调观。［教学重点］荒漠化的发生的自然原因、人为原因；荒漠化的危害。［教学难点］分析某一区域在资源开发利用存在的问题，不合理开发产生的危害及治理措施，并举一反三。［教学器材］多媒体课件［教法学法］先学后教，自学检测，小组讨论，合作学习［教学过程］备注【导学案】一、我国荒漠化防治的对策和措施1．荒漠化的危害：使土地自然生产力日渐丧失，影响经济和社会的持续发展，严重威胁人们的①____________。2．防治内容3．原则4．防治措施(1)合理利用⑦__________。(2)利用生物措施和⑧____________构筑防护体系。(3)调节⑨______________用地之间的关系。(4)采取综合措施，多途径解决农牧区的⑩__________。(5)控制⑪____________。二、苏联垦荒区防治荒漠化的对策1．苏联垦荒区属于草原带向半荒漠带过渡的⑫______________，气候干旱，降水变率大，且⑬__________两季多大风。2．苏联采取的综合防治措施(1)大面积推广⑭__________________。(2)推广农作物的⑮________________。(3)营造⑯________________。(4)保留残茬，⑰____________。①生存环境②潜在荒漠化③正在发展中④荒漠化土地⑤维护生态平衡⑥治沙⑦水资源⑧工程措施⑨农、林、牧⑩能源问题⑪人口增长⑫干草原带⑬冬春⑭土壤保护耕作制度⑮休闲轮作制⑯农田防护林带⑰积雪保墒我的疑惑1．。12．。【自学检测】读图，完成1～2题。1．与图中虚线所表示的分界线相吻合的地理事物最有可能是()A．分水岭B．山谷C．河流D．纬线答案A解析图中显示，有很多河流发源于虚线南侧，说明此处为一地势较高的地区，结合几个选项，很可能是分水岭。2．有关图中地理事物分析的叙述不正确的是()A．图示地区气候较为干旱，降水较少B．几千年来随河流的延伸，居民点逐渐向河流下游扩散C．C地区的耕地，有可能出现明显的盐碱化D．绿洲所处地形为冲积扇答案B解析根据经纬度可判断，该地是我国新疆地区，由于深居内陆而降水稀少、气候干旱；此处河流多为内流河，发源于山地而流向沙漠、最终消失，河流水量越往下游越少；几千年来，随着河流水量的不断减少，居民点不断向河流上游搬迁。下图为“我国西北地区现代绿洲和古代绿洲分布示意图”。读图回答3～4题。3．下列关于该地区地理事物和现象的描述正确的是()A．图中河流大致的流向是由北向南B．图示地区地势特点是北高南低C．河流的补给主要是地下水和雨水D．甲为沙漠，乙为山麓答案D4．该地区历史上有大量古代绿洲，后来被迫放弃成为废弃绿洲，其原因主要是()A．在绿洲外围扎设沙障和障内栽植固沙植物B．该地区过度放牧C．在冲积扇过度开发地下水D．该地区过度农垦答案C【课堂巩固】1．农牧界线向北推移，加剧该地区荒漠化的原因是()①该地区气候干旱具有沙漠化的潜在威胁②用水量增多致使降水减少③农作物固沙不及草原植物④破坏植被而又缺少防护林A．①②B．②③C．③④D．①④答案D解析我国北方农牧过渡带正位于半干旱、半湿润地区的过渡带，天然降水不足并且变率大，为荒漠化的发生创造了条件，在规模垦殖又缺少防护林的条件下，沙质土壤极易遭受风蚀形成流沙地。2．下列有关绿洲的叙述，正确的一组是()①古代丝绸之路是由一片片绿洲串联而成的②绿洲的出现都是大自然自身演化的结果③绿洲主要分布在干旱、半干旱地区的山前冲积扇和冲积平原上④全国各地都有分布，尤以东部平原地区居多⑤工矿绿洲和城镇绿洲对气候条件的要求比农村绿洲高⑥绿洲农业属灌溉农业⑦绿洲的形成和人类活动密切相关⑧绿洲的大小和规模主要取决...
