福建省霞浦一中高二地理上册《2
1荒漠化的防治-以我国西北地区为例》教案(2)新人教版必修3[课时安排]本小节2课时,本节课为第二课时[教学目标]知识与技能::荒漠化的概念以及荒漠化发生的原因分析过程与方法:①结合图片,说出荒漠化的概念
②通过相关图表、资料,分析我国西北地区荒漠化发生的自然、人为原因及危害
③知识迁移,分析非洲萨赫勒地区荒漠化发生的原因
情感态度价值观:通过对西北地区荒漠化成因的分析,使学生认识到不合理的人类活动是荒漠化形成的决定性因素,若要实现区域的可持续发展,人地协调是其关键,从而树立正确的人地协调观
[教学重点]荒漠化的发生的自然原因、人为原因;荒漠化的危害
[教学难点]分析某一区域在资源开发利用存在的问题,不合理开发产生的危害及治理措施,并举一反三
[教学器材]多媒体课件[教法学法]先学后教,自学检测,小组讨论,合作学习[教学过程]备注【导学案】一、我国荒漠化防治的对策和措施1.荒漠化的危害:使土地自然生产力日渐丧失,影响经济和社会的持续发展,严重威胁人们的①____________
2.防治内容3.原则4.防治措施(1)合理利用⑦__________
(2)利用生物措施和⑧____________构筑防护体系
(3)调节⑨______________用地之间的关系
(4)采取综合措施,多途径解决农牧区的⑩__________
(5)控制⑪____________
二、苏联垦荒区防治荒漠化的对策1.苏联垦荒区属于草原带向半荒漠带过渡的⑫______________,气候干旱,降水变率大,且⑬__________两季多大风
2.苏联采取的综合防治措施(1)大面积推广⑭__________________
(2)推广农作物的⑮________________
(3)营造⑯________________
(4)保留残茬,⑰____________