第一节细胞通过分裂产生新细胞一、教学目标㈠知识与技能：描述细胞分裂的基本过程。㈡过程与方法：说出细胞分裂过程中染色体变化的结果，说出细胞分裂与细胞生长的关系。㈢情感态度价值观:关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。（一）重点：细胞分裂的基本过程。（二）难点：细胞分裂过程中染色体变化的结果。三、课前准备:课件四、教学过程第一环节导入新课，明确目标先复习细胞核是遗传信息库，再从练习题中导入：一个小小的受精卵如果变成像我们这么大的人？从一粒种子到一颗大树，小鱼到大鱼，小宝宝到成人，主要是我们身内的细胞发生了什么变化？第二环节预习反馈，点拨质疑预习找出细胞是怎样生长、分裂的，什么是染色体？其有哪些组成部分？第三环节：分组合作，探究解疑1、讨论种子到一颗大树，小鱼到大鱼，小宝宝到成人，主要是我们身内的细胞发生了什么变化？2、动物细胞核植物细胞分裂的异同3、细胞分裂过程中染色体的变化4、细胞分裂的意义第四环节：展示分享，点评升华1、讨论种子到一颗大树，小鱼到大鱼，小宝宝到成人，主要是我们身内的细胞发生了什么变化？2、动物细胞核植物细胞分裂的异同3、细胞分裂过程中染色体的变化4、细胞分裂的意义第五环节：当堂检测，达标评价1、生物体由小长大，是与细胞的_______和_______分不开的。2、细胞分裂的步骤应该是（）细胞核分裂成两个②细胞质分成两部分③在细胞中形成新的细胞膜A、①②③B、③②①C、③②①D、②③①3、细胞分裂的结果，新细胞与原细胞的染色体数目相同，这说明（）A、DNA分子的数量没有发生改变B、DNA分子的数量可能会改变C、所含的遗传物质都不相同D、新细胞内的遗传物质已经加倍4、细胞不断地从周围环境中吸取营养物质并转变成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的（）A、分裂B、生长C、成长D、分生反思：
