海底两万里课程重点分解课件VIP免费

海底两万里课程重点分解课件•海底两万里简介•故事情节梳理•文学与艺术价值•社会文化内涵•课程重点解析•课程拓展延伸目录01海底两万里简介作者介绍儒勒·凡尔纳法国科幻小说家，被誉为“科幻小说之父”。他出生于南特，自幼热爱海洋，这为他日后的科幻创作打下了基础。凡尔纳的创作生涯从1863年开始发表科幻小说，一生创作了近700万字的作品，其中包括68部科学幻想小说。他的作品已被翻译成54种文字，传遍世界各地。写作背景19世纪科学技术的发展随着19世纪科学技术的发展，人们开始探索海洋的奥秘。这为凡尔纳提供了灵感和素材。法国的文学传统法国有着悠久的文学传统，包括浪漫主义、现实主义和象征主义等。凡尔纳的科幻小说受到了这些流派的影响。出版及影响《海底两万里》的出版该书于1869年3月20日首次出版，是凡尔纳的代表作之一。作品的影响该作品被认为是科幻小说的经典之作，它不仅展示了作者的想象力，还对后来的科幻小说产生了深远的影响。它也被改编成电影、动画和舞台剧等多种形式，深受观众喜爱。02故事情节梳理主要人物介绍尼摩船长阿龙纳斯一个身世不明之人，他逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些危难事件有密切联系。法国博物学家，巴黎自然科学博物馆教授，本应参与政府特遣舰“林肯号”远征怪物，但被尼摩船长软硬兼施强迫登上“诺第留斯号”潜艇。康塞尔尼德·兰阿龙纳斯的仆人，精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说“全神贯注”地去观察与研究，主人也对他的印象非常好。是一位捕鲸手，一个比较原始的人，他也会在吃人的鲨鱼面前，直接把叉子往鲨鱼心脏插。故事发展脉络1.在海上发现一只大怪物，撞沉几艘船，引起世界震动。3.“诺第留斯号”出现，尼摩船长带大家参观并介绍其构造。2.阿龙纳斯一行人受到邀请，登上“林肯号”参与追捕。故事发展脉络4.尼摩船长为救采珠人勇斗鲨鱼并慷慨送珍珠给阿龙纳斯。5.尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行；他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等险情。6.最后，“诺第留斯号”被大西洋漩涡吞噬，阿龙纳斯与同伴被救。故事高潮与结局•故事的高潮在于“诺第留斯号”被大西洋漩涡吞噬的情节。这一情节充满了紧张和惊险，展现了尼摩船长的勇气和智慧。同时，这一情节也揭示了人类对海洋的探索和征服的欲望。故事的结局则是阿龙纳斯与同伴被救，他们结束了这段奇幻的海底之旅。这个结局也呼应了故事的主题，即人类对海洋的探索和征服的欲望。03文学与艺术价值叙事风格与技巧叙事风格独特采用第一人称叙述，使读者更加身临其境，同时增强了故事的真实感。叙事技巧多样运用倒叙、伏笔等手法，使故事情节跌宕起伏，引人入胜。语言特色与运用语言生动形象描述细腻、形象，使海底世界跃然纸上。语言幽默风趣运用讽刺、夸张等手法，使人物形象更加鲜明，情节更加生动有趣。形象塑造与寓意人物形象鲜明主人公尼摩船长是一个勇敢、正义、富有同情心的人，他的形象塑造体现了作者对勇敢、正义等价值的追求。寓意深刻通过海底世界的描绘，对人类文明和科学发展提出了深刻的思考和质疑，呼吁人们保护自然环境，珍惜地球资源。04社会文化内涵时代精神反映反映19世纪末期时代背景通过对海底两万里的描绘，展示了19世纪末期社会、政治、经济等方面的时代背景，反映了当时人们的思想、价值观和追求。科技进步的体现小说中描述了各种高科技的设备和器具，展现了当时科技进步的成果，反映了人们对科技进步的追求和渴望。民族性格刻画法国民族性格的体现人类共同情感的体现作者通过小说中主人公的形象和行为，刻画了法国民族性格中的勇敢、机智、浪漫等特质。小说中不仅展现了法国民族性格，也通过主人公的形象和行为展现了人类共同的情感和价值观，如对自由的追求、对知识的渴望等。VS地域文化展现欧洲文化的展现异域风情的描绘小说中通过对各种地域文化的描绘，展现了小说中描述了各种异域风情，如海底世界的奇特景象、南极洲的冰雪世界等，展现了不同地域的文化和自然景观，增加了小说...