高三生物复习教案 人和高等动物生命活动的调节VIP免费

高三生物复习教案——人和高等动物生命活动的调节复习目标：1．知道H+、CO2等化学物质的调节作用是体液调节方式2．理解各种动物激素的重要生理作用及激素分泌的调节3．理解相关激素间的协同作用和拮抗作用4．识记神经调节的基本方式，神经调节与体液调节的区别和联系5．理解兴奋的传导和高级神经中枢的调节6．知道激素调节和神经调节与动物行为产生的关系，以及激素调节和神经调节在此过程中的联系考点1动物激素的种类和生理作用激素分泌腺体生理作用生长激素垂体促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长促甲状腺激素垂体促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌促性腺激素垂体促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌等甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。胰岛素胰腺中的胰岛调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质。性激素主要是睾丸和卵巢（雄激素、雌激素）分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期卵巢（孕激素）促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件注：下丘脑能分泌促激素释放激素，能促进垂体合成和分泌促激素，可以说下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，垂体具有调节、管理其他某些内分泌腺的作用考点2激素分泌的调节方式激素分泌的调节（以人体受到寒冷等刺激时的调节过程为例）：在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体，调节和控制某些内分泌腺中激素的合成和分泌；而激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成和分泌，这种调节作用叫做反馈调节。通过反馈调节作用，血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平。1．相关激素间的协同作用：协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。例如生长激素和甲状腺激素对生长发育的作用：2．相关激素间的拮抗作用：拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。以胰岛素和胰高血糖素对血糖含量的调节来说明。肾上腺素和胰高血糖素在提高血糖含量的调节中是协同作用；肾上腺素和甲状腺素在体温调节中是协同作用考点3兴奋的传导一、神经纤维上的传导1．电位变化：神经纤维未受到刺激时膜电位表现为外正内负，称为静息电位，主要是细胞内K2外流形成的电—化学平衡电位。神经纤维兴奋时，膜电位表现为外负内正，主要是Na+内流形成的电—化学平衡电位。2.局部电流方向神经纤维兴奋时，膜外电流方向是由未兴奋部位向兴奋部位流动，膜内是由兴奋部位向未兴奋部位流动。从而形成局部电流回路。3.神经纤维上兴奋传导的双向性只要相邻部位存在浓度差就会产生局部电流，所以如果神经纤维上的一点受到刺激，兴奋会沿神经纤维向两侧传导二、细胞间的传递1.突触的结构一个神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每一个小枝的末端膨大呈杯状或球状，叫做突触小体。这些突触小体可以与多个神经元的细胞体或树突相接触，而形成突触。突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成，突触前膜是轴突末端突触小体的膜；突触后膜是与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜；突触间隙是突触前膜与突触后膜之间存在的间隙。2.突触传递的单向性递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，使后一个神经元发生兴奋或抑制，所以神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。综合·归纳1.兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，在神经元之间的传递是单向的。2.在突触小体上的变化是:电信号→化学信号；而突触的变化是:电信号→化学信号→电信号。3．突触传递的特点有：单向传递（由突触结构决定）；突触延搁（兴奋由突触前膜到突触后膜经历递质的释放、扩散、作用于后膜，引起后膜的兴奋或抑制需要较长的时间，这段时间叫突触延搁）；对内环境变化的敏感性；对某些药物敏感。考点4高级神经中枢———大脑皮层的调节1．中央前回（第一运动区）：（1）躯体各部分的运动机能在皮层第一运动区内都有自己的代表区；（2）皮层代表区的...