5.13.2土壤里的微生物【教学目标】1．道德目标：认同微生物在自然界的作用。2．情智目标：①感情目标：体验合作学习并交流实验成功与失败的感受。②认识目标：细菌的形态、结构，认识真菌。【教学时间】（2学时）第1学时【教学手段】多媒体【教学过程】（一）感情调节（二）自学1.自学内容一：P97第一段自学方法：阅读并了解①微生物。②微生物的种类及作用。自学内容二：认识细菌P97第二段自学方法：阅读观察并了解①细菌在生物圈中数量、分布、所占总量。②细菌的形态，用具体的数学描述。③细菌的种类。④重点：细菌的结构。⑤与植物细胞相比较有什么相同点和不同点自学内容三：认识放线菌P98最后一段自学方法：共同讨论分析，回答下列问题①放线菌是一种特殊的细菌。②放线菌的结构。③放线菌营养、繁殖方式。④与人类的关系。2.自学过程（知者加速者出示信息沟通牌、按照自学方法进行）（三）互帮（使用互帮显示板）1.以小组为单位。2.知者帮助未知者（解答疑问），参考P92的检索表，在老师指导下查找资料，未知者帮助知者（提出疑问）；或讨论有关问题。3.提出需要老师解答的重要问题。（四）释疑根据学生提出的问题，选择重点进行了引导、分析。重点分析的细菌的种类、结构。难点要指导学生认识细菌的特征。（五）练习生物补充习题P55页1~10（六）反思小结
