2土壤里的微生物【教学目标】1.道德目标:认同微生物在自然界的作用
2.情智目标:①感情目标:体验合作学习并交流实验成功与失败的感受
②认识目标:细菌的形态、结构,认识真菌
【教学时间】(2学时)第1学时【教学手段】多媒体【教学过程】(一)感情调节(二)自学1
自学内容一:P97第一段自学方法:阅读并了解①微生物
②微生物的种类及作用
自学内容二:认识细菌P97第二段自学方法:阅读观察并了解①细菌在生物圈中数量、分布、所占总量
②细菌的形态,用具体的数学描述
③细菌的种类
④重点:细菌的结构
⑤与植物细胞相比较有什么相同点和不同点自学内容三:认识放线菌P98最后一段自学方法:共同讨论分析,回答下列问题①放线菌是一种特殊的细菌
②放线菌的结构
③放线菌营养、繁殖方式
④与人类的关系
自学过程(知者加速者出示信息沟通牌、按照自学方法进行)(三)互帮(使用互帮显示板)1
以小组为单位
知者帮助未知者(解答疑问),参考P92的检索表,在老师指导下查找资料,未知者帮助知者(提出疑问);或讨论有关问题
提出需要老师解答的重要问题
(四)释疑根据学生提出的问题,选择重点进行了引导、分析
重点分析的细菌的种类、结构
难点要指导学生认识细菌的特征
(五)练习生物补充习题P55页1~10(六)反思小结