Module2MyneibourhoodUnit3DifferentplacesP40应掌握的词汇：go—went;walk—walked;take—took;play—played;see—saw;hear—heard认知词汇:noise，countryside,应掌握的短语:livein;lotsof;alotoftraffic;alotofnoise应掌握的句型:Whenwelivedin---,we(didsth)---.教学重点:1.熟读诗歌来加强英语的语感。2.区分并掌握一般现在时和一般过去时的用法。教学难点:1.一般现在时和一般过去时的区别2.动词过去式的变化教学过程:Step1.RevisionFreetalk.UsetheSimplePresentTensetoaskandanswerinpairs.Step2.Lead-in给学生展示一些城市与乡村的不同风光图片，让学生在开阔眼界的同时，开始对今天要学的内容感兴趣。然后让学生设想一下，如果过去我们不是住在城市，而是住在乡村，那么我们通常会做什么事情，那里会有什么？Imagineyoulivedinthecountrysideinthepast,whatdidyouusuallydo?Whatwasthere?Helpstudentsanswer:eg.Iheardthebirdssinging.(Ididsth----)Therewerealotofflowers.(Therewas/were---)Step3.Readthepoem读的时候让学生注意过去与现在的转化，动词的变化。Step4.Activities1.同桌讨论，设想他们就是Ben和Kitty。发给学生活页的相关内容，让学生填上经过讨论的内容，然后分别就相同的内容来表述过去与现在的不同。eg.A:Whenwelivedinthecountryside,wewalkdetoschool..B:Nowwe’relivinginthecity,wegotoschoolbybus.2.找部分学生到黑板上写出能想到的动词，并且变成过去式。Step5.WritingpracticeDoWookbookexercisesandGrammarPracticeBookexercises.BlackboardUnit3P40Whenwelivedin---,SimplePresent---SimplePastwe---.go---wentNowarelivingin---,we---.……
