地壳物质的组成与循环一、教学目标1.了解主要造岩矿物及三大类岩石,了解地壳物质循环的组成过程及其对地表的影响
2.学会运用图解的方法表示三大类岩石转化及地壳物质循环过程
3.通过三大类岩石循环转化及其地壳物质循环转化等知识的学习,树立物质是运动的,物质的运动是有规律的,物质的外表形态是可以不断转化的辩证唯物主义观点
二、教学重点三大类岩石的转化及地壳物质循环过程
三、教学难点岩石的成因及地壳物质循环过程
四、教学方法谈话法
五、教学媒体岩石标本、录像机、《岩石和矿物》录像片、自制幻灯片、电脑
六、教学过程【导入新课】大家看我桌子上放了许多岩石,岩石是陆地环境的组成部分
从这节课开始,我们就一起来认识陆地环境
【提问】地球表面是由海洋与陆地两大地理单元组成的
那么陆地和海洋与人类的关系如何呢【指导读书】看课本57页前言部分
【学生回答】地球表面可分为陆地和海洋两大地理单元,并由此产生两种不同的自然环境
陆地是人类栖息的主要场所,并且由于人类的活动是陆地面貌发生了深刻的变化
因此陆地是地球上人地关系最为密切的人类家园
海洋是生命的摇篮,资源的宝库,随着人类的不断发展海洋对人类会变得对人类越来越重要
【承转】首先我们来看一下陆地,陆地最外层的地壳就是由岩石组成的,这节课我们就来学习地壳物质的组成与循环【板书】3
1地壳物质的组成与循环【提问】从化学角度来说,自然界中的一切物质都是由什么组成的呢
学生回答:是化学元素
【板书】化学元素【承转】岩石也是由化学元素组成的,根据分析地壳岩石圈中已发现自然存在的化学元素有九十多种
那么这些化学元素含量一样吗
请看课本第58页,图3
【提问】图中化学元素含量最多的是哪种
它们合起来占到多少
存在金属元素有哪些
其中较多两种是什么
学生回答:氧、硅占四分之三;铝、铁、钙、钠、钾、镁等;铝、铁
【板书】氧、硅、铝、铁【教师小结】这说明