地壳物质的组成与循环一、教学目标1．了解主要造岩矿物及三大类岩石，了解地壳物质循环的组成过程及其对地表的影响。2．学会运用图解的方法表示三大类岩石转化及地壳物质循环过程。3．通过三大类岩石循环转化及其地壳物质循环转化等知识的学习，树立物质是运动的，物质的运动是有规律的，物质的外表形态是可以不断转化的辩证唯物主义观点。二、教学重点三大类岩石的转化及地壳物质循环过程。三、教学难点岩石的成因及地壳物质循环过程。四、教学方法谈话法。五、教学媒体岩石标本、录像机、《岩石和矿物》录像片、自制幻灯片、电脑。六、教学过程【导入新课】大家看我桌子上放了许多岩石，岩石是陆地环境的组成部分。从这节课开始，我们就一起来认识陆地环境。【提问】地球表面是由海洋与陆地两大地理单元组成的。那么陆地和海洋与人类的关系如何呢【指导读书】看课本57页前言部分。【学生回答】地球表面可分为陆地和海洋两大地理单元，并由此产生两种不同的自然环境。陆地是人类栖息的主要场所，并且由于人类的活动是陆地面貌发生了深刻的变化。因此陆地是地球上人地关系最为密切的人类家园。海洋是生命的摇篮，资源的宝库，随着人类的不断发展海洋对人类会变得对人类越来越重要。【承转】首先我们来看一下陆地，陆地最外层的地壳就是由岩石组成的，这节课我们就来学习地壳物质的组成与循环【板书】3.1地壳物质的组成与循环【提问】从化学角度来说，自然界中的一切物质都是由什么组成的呢？学生回答：是化学元素。【板书】化学元素【承转】岩石也是由化学元素组成的，根据分析地壳岩石圈中已发现自然存在的化学元素有九十多种。那么这些化学元素含量一样吗？请看课本第58页，图3.1。【提问】图中化学元素含量最多的是哪种？其次呢？它们合起来占到多少？存在金属元素有哪些？其中较多两种是什么？学生回答：氧、硅占四分之三；铝、铁、钙、钠、钾、镁等；铝、铁。【板书】氧、硅、铝、铁【教师小结】这说明这些元素在地壳中含量差别很大，就是同一种元素在地壳中分布也是不均匀的。一些稀有元素和金属元素如金、铂等尽管在地壳中含量甚微，但在一定的地质条件下富集起来则也可被人们利用。【提问】想一想化学中讲过，化学元素在自然界有哪两种存在方式？学生回答：游离态的单质和化合态的化合物。【教师讲解】所以地壳中的化学元素在一定的地质条件下结合成天然化合物或单质就是矿物。矿物在地球上分布十分广泛，到处可见。它与人们的日常生活和生产关系密切。例如我们吃的盐、做铅笔用的石墨、炼铁用的铁矿石等，都是矿物。有用矿物在地壳中或在地表富集起来，并用心爱心专心且能够被人们开采利用，就是矿产。矿产往往和哪两个字联系在一起呢？—资源。这说明矿产是人类生产和生活资料的重要来源。【板书】一定地质条件下形成矿物、矿产【提问】矿物在自然界又是如何存在的呢？学生回答：自然界中的矿物很少单独存在，它们常常三三两两的按照一定规律聚集在一起，就形成了岩石。【板书】天然聚集、岩石【展示标本】请大家看这是花岗岩，它是由哪些矿物组成的呢？学生回答：由长石、石英、（黑）云母组成。【教师讲解】矿物种类很多，但常见的共有几十种，其中组成岩石的主要成分的造岩矿物不过二三十种，最主要的就是石英、长石、云母和方解石。（简单介绍上述四种造岩矿物的特征）【承转提问】我桌上这么多岩石是怎样形成的？有什么不同呢？【引导】岩石按照其成因可以分为三大类：岩浆岩、沉积岩、变质岩。下面我们来认识岩石种类。首先看岩浆岩，看时注意从成因、常见岩石、区别三方面观察、分析和归纳。【出示投影片1】岩浆岩分析【放录像片】《岩浆岩的成因、常见岩石、分类》【板书】岩浆岩【提问】为什么玄武岩有气孔构造呢？学生回答：玄武岩有气孔构造是因为它是喷出地表的岩浆凝固而成，里面含有大量的挥发性气体，还来不及挥发就冷却凝固，从而形成气孔构造。【承转】下面我们再来看录像片沉积岩。请注意从以下方面观看：【出示投影片2】沉积岩分析【放录像片】《沉积岩的成因、常见岩石和特征》【板书】沉积岩学生回答：【提问】沉积岩有化石，岩浆岩有没有化石呢？...
